核磁共振与高频彩超对乳腺占位良恶性的诊断价值研究

研究乳腺占位良恶性诊断中应用核磁共振与高频彩超的价值。方法 挑选2020.1-2022.10月阶段内我院接受疾病诊断患者100例开展观察研究,均属于乳腺占位性病变情况,对100例患者依次开展核磁共振诊断、高频彩超诊断,研究术前评估情况和术后检查结果。结果 针对100例患者,利用病理学诊断结果如下:病灶有100个,74个属于良性病变,涉及25个炎性、15个乳腺增生、10个纤维腺瘤以及24个乳头状瘤;26个属于恶性病变,涉及9个大叶癌、11个黏液癌、3个导管原位癌以及3个浸润性导管癌;核磁共振检查中,良性病变和恶性病变多个具体项目的检出率和高频彩超之间比较,差异不存在统计学意义,p>0.05,然而综合诊断中,良性病变和恶性病变诊出率均比较高,p<0.05;综合检查的多个项目肯定度评估分数均高于核磁共振检查以及高频彩超检查,p<0.05。结论 乳腺占位良恶性的诊断中,应用核磁共振方式以及高频彩超方式的检出准确率相当,如果对两者进行综合诊断,可以更好地保障诊断效果,对患者预后有积极影响。

浅谈生活化教学方法在初中地理教学中的应用

随着新课程标准的确立和教育改革的推进,传统教育已不再适应社会需求,学校将初中地理教学进行了创新与改革。基于此,本文以生活化教学方法为研究对象,分析生活化教学方法在初中地理教学中的重要性,并从地理理论教育、生活化场景确立、创新教学方法、实践与理论结合和学生自主学习能力等方面详细阐述生活化教学方法在初中地理教学中的实际应用。