心理健康教育如何在中职语文教学中进行渗透

当前中职学校学生在人际交往、学习、生活和自我表现意识等方面遇到或产生各种心理问题,学生的心理健康状况令人担忧。在教学过程中,语文教师对学生渗透心理健康教育,可以减少学生的心理问题,促进学生的身心健康,培养高素质的人才,推动我国素质教育的发展,提高国民素质。本文着重探讨了如何在语文教学中渗透心理健康教育的问题,并阐述了心理健康教育在语文教学中渗透的途径。

试探中职学校生态体验式德育的有效途径

当前中职学校德育存在学生主体地位缺失、方法陈旧、与学生生活疏离等问题,为此,应努力探索中职学校生态体验式德育的有效实施途径,以提高德育的实效性。