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醒
1
作者
邓苏珊
王燕(指导)
+1 位作者
肖思妍
余平辉(指导)
《十几岁》
2024年第25期77-77,共1页
编辑说两首独立的童诗,组合在一起,别有一番趣味。第一首诗,从云朵开始,以大树结尾;第二首诗,以大树开始,以云朵结尾。二者似乎形成了一个充满诗意的循环——是云朵先间接唤醒了树,还是树先画出了云朵?
关键词
编辑
大树
结尾
原文传递
题名
醒
1
作者
邓苏珊
王燕(指导)
肖思妍
余平辉(指导)
机构
郴州市永兴县朝阳实验小学
不详
长沙市周南梅溪湖小学
出处
《十几岁》
2024年第25期77-77,共1页
文摘
编辑说两首独立的童诗,组合在一起,别有一番趣味。第一首诗,从云朵开始,以大树结尾;第二首诗,以大树开始,以云朵结尾。二者似乎形成了一个充满诗意的循环——是云朵先间接唤醒了树,还是树先画出了云朵?
关键词
编辑
大树
结尾
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
醒
邓苏珊
王燕(指导)
肖思妍
余平辉(指导)
《十几岁》
2024
0
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