增强体质健身知识技能教学的实验研究──对小学体育课身体运动教材内容构建的分析

本实验在现代教育思想的指导下，依据增强体质健身知识技能教学的有关理论，提出了选择和设计身体运动教材内容的三条原则，通过教学实验，取得了初步的结果；并对小学体育课身体运动教材内容的构建进行了初步的探讨和分析。