高中政治课提升学生幸福能力的策略

追求幸福是人生的主题,但追求幸福未必能得到幸福。树立正确的幸福观、提高感受幸福和创造幸福的能力,应该成为教育的应有之义,特别是作为德育重要阵地的高中思想政治课程理应承担提升幸福能力的责任。在政治教学中充分挖掘课程资源、创新课堂模式、搭建实践平台,对学生理解幸福、感受幸福和创造幸福能力的培养,具有重要意义。

政治教学中的价值引领刍议

价值引领作为政治教学的使命，在促进教育发展和社会发展中具有重要作用，教学实践中“知性教育”、“强灌硬输”和“无所适从”现象的存在严重影响了价值引领的有效实施。为此，有效实施价值引领，要求政治教师切实转变观念，尊重价值主体地位，创设教育情境，直面价值冲突，坚持激励性价值评价，不断促进主体价值的有效生成。

人大常委会会议新闻宣传探析——以重庆市人大常委会会议为例

集体行使职权,会议决定事项,是人大依法履职的一个重要特点.会议是人大及其常委会依法履职的法定载体和平台,做好人大会议的新闻宣传,既是宣传人大制度和人大工作、宣传政治文明建设的内在需要,也是公开人大信息、接受人民监督的重要途径.人大常委会会议一般两个月召开一次,是国家权力机关依法行使立法、监督、决定重大事项、人事任免等职权的重要时刻,也是人大机关日常组织新闻宣传的重中之重.

人大助推示范区建设

今年5月,九龙坡区被重庆市政府正式批准为重庆市城乡统筹发展综合改革先行示范区。为推进试点工作的开展,区人大常委会提出了"充分理解、真心支持、高度关注、逐步参与"的要求,以富有成效的工作促进了城乡统筹发展综合改革先行示范区建设。

提升教师职业幸福感的思考与实践

所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时基于需要得到满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验。由于教师在学校教育中的重要地位．教师职业幸福感的强度直接关系到教师队伍的稳定、教育教学质量的提高和学生的全面发展。

重庆市人大常委会机关认真学习贯彻党的十八大糈神

党的十八大胜利闭幕后，重庆市人大常委会先后召开党组会议、党组扩大会议、常委会会议、主任会议、机关干部大会、年度工作总结会，专题传达学习党的十八大精神，市人大机关党组和各党支部组织干部职工认真研读党的十八．大报告、中纪委工作报告和《中国共产党章程（修正案）》，