“鲁班工坊”教学质量提升背景下高职公共英语课程教学创新路径研究

鲁班工坊依托“大国工匠”的深厚背景而成立,旨在将天津打造成为国家现代职业教育改革创新的示范区。其主要通过学历教育与职业培训的方式,将优质教育资源输出国门,与世界共享,从而搭建起天津职业教育与世界对话与交流的桥梁。在这样的教学质量提升的大背景下,提升高职公共英语课程教学质量成为一项重要任务。我们必须转变传统的教学理念,实现高职公共英语课程教学有效性的提升,以培养更多适应社会发展需要的优质人才。

新课程标准下完善高职英语教学质量评价的路径探析

影响学生英语知识学习质量的因素较多,为有效提升其学习质量,构建完善的教学评价体系对于教学而言至关重要。以学生为中心,为了促进高职生高效学习英语知识,教师在实践教学中应丰富教学手段,以学生的综合素质发展为目标,完善教学质量评价体系,帮助学生更好地吸收英语知识,改变现有的低效评价现状。本文以2021年新颁布的《高等职业教育专科英语课程标准》为基础,探讨高职英语教学中评价体系的现状以及优化的重要性,并详细探究英语教学评价体系构建的要求和策略,以期发挥评价体系的作用,有效提高教育质量,促进学生全面素养的发展。

一种基于Retinex的矿井非均匀照度图像增强算法

煤矿井下的安全高效生产离不开清晰流畅的监控图像,由于矿井下粉尘多、照度低或点光源照射而形成特殊的非均匀照度环境,使得矿井监控图像整体偏暗,对比度低,带有很强的背景噪声,视觉效果差。针对这一问题,基于Retinex算法,提出了一种在高斯滤波后用迭代矢量法继续分离亮度图像的方法。实验结果表明该方法能有效的增加图像对比度,降低背景噪声,改善图像的整体视觉效果。

鲁班工坊品牌化发展策略研究

在“一带一路”纵深发展和合作办学“走出去”积极推动的双重背景下,鲁班工坊品牌化发展所面临的机遇与挑战并存的态势愈加明显。在探索职业教育国际化的新路径、新模式的过程中,更多地需要立足于鲁班工坊品牌化发展的初衷和定位,以稳扎稳打的方式持续推进品牌化发展,实现鲁班工坊这一国际化教育品牌的良性发展。文章在介绍双重背景下鲁班工坊品牌化内涵及其发展的基础上,对品牌化发展中面临的现实性问题,以及推进鲁班工坊品牌化发展的策略进行了研究探讨,为鲁班工坊品牌化发展提供进一步的实践参考。

浅析中外合作办学项目中存在的问题及对策

随着职业教育国际化水平的不断提高,越来越多的高职院校开始开展中外合作办学项目。通过这种全新的中外合作办学模式,越来越多的中国高职院校学生得以享受更高质量的国际化教育资源。该文以天津商务职业学院与美国特里夫卡拿撒勒大学合作的会计(中外合作)专业为例,探索中外合作办学项目中容易出现的问题,并积极探讨相应的对策,希望能够为提升高职中外合作办学项目的教学效果献计献策。

浅谈电子信息技术的特点及发展方向

随着现代科技和人类社会的进步发展,电子信息技术已经涉入到社会生活的各个领域及行业中来,在对我们社会经济发展和生活方式转变上都起着重要作用。本文首先从电子信息技术的特点出发,进而对其未来的发展方向做出简单描述。

高职英语线上教学平台的构建

随着社会科技发展,教育也发生了极大的变化,高职英语教师想要做好英语教学,便必须及时地进行教学理念的更新,将新的教学模式引入进来,进行课堂教学方法的创新,切实提高自身的教学技能和职业素养。而线上教学也给高职英语教学模式创新提供了良好的平台和资源。想要做好线上教学,教师便必须提高自己的信息技术水平,更新教学理念,将信息技术和高职英语教学结合在一起,构建高职英语线上教学平台,切实提高高职英语教学的效率,给学生英语学习提供更多更有效途径,为学生更好地进行语言学习奠定基础。

现代学徒制背景下的高职高专英语教学

现代学徒制度是职业教育做出的有益尝试,为人才培养提供新的方向。本文结合现代学徒制度和英语类专业的发展来说明了在现代学徒制度背景下开展高职高专英语教学的必要性,最后提出实施现代学徒制度的举措。