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活体供肾移植中双肾动脉三维重建的指导价值
被引量:
2
1
作者
辜斌
陈琪
+2 位作者
陈燕
邓莉琴
鄢业鸿
《南昌大学学报(医学版)》
CAS
2013年第1期63-64,F0003,共3页
目的探讨双肾动脉CT血管造影(CTA)三维重建技术在活体供肾移植手术中的指导价值。方法对46例拟自愿捐献一侧肾脏给其亲属进行活体肾脏移植的供体进行CT平扫及动脉期、静脉期及延迟期增强扫描,并对增强扫描各期进行多平面重建(MPR)、容...
目的探讨双肾动脉CT血管造影(CTA)三维重建技术在活体供肾移植手术中的指导价值。方法对46例拟自愿捐献一侧肾脏给其亲属进行活体肾脏移植的供体进行CT平扫及动脉期、静脉期及延迟期增强扫描,并对增强扫描各期进行多平面重建(MPR)、容积再现技术(VRT)、最大密度投影(MIP)及曲面重建(CPR)等进行三维后处理及CT尿路成像(CTU),且将结果与手术所见相对照。结果 CTA显示46例供体中左右肾各见一条肾动脉者38例;左肾见两条肾动脉,右肾见一条肾动脉者7例;左、右肾各见两条肾动脉者1例;所有供体左右肾均见一条肾静脉及一套肾盂、输尿管,并显示4-5级分支血管。CTU显示双肾功能均未见异常。有6例各见一肾囊肿,余40例双肾实质未见异常。三维重建结果经与手术结果对照符合率达100%。结论 64排螺旋CT三维重建技术可考虑替代其他影像学检查,成为活体供肾影像学检查的常规方法。
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关键词
肾移植
肾脏活体供体
64排螺旋CT
血管成像
后处理技术
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职称材料
多层螺旋CT最大密度投影显示肺多发转移结节的价值
被引量:
3
2
作者
何玉麟
温小良
+5 位作者
周
莉
彭德昌
龚洪翰
周福庆
邓莉琴
贾佑华
《江西医药》
CAS
2010年第12期1240-1241,共2页
目的评价多层螺旋CT最大密度投影对肺多发转移结节的显示价值。方法对37例肺内多发结节转移瘤患者(所有患者均有原发灶)行多层螺旋CT全肺容积扫描,并重建2.0mm薄层图像,随后导入后处理工作站行最大密度投影重建(MIP);比较10mm常规图像、...
目的评价多层螺旋CT最大密度投影对肺多发转移结节的显示价值。方法对37例肺内多发结节转移瘤患者(所有患者均有原发灶)行多层螺旋CT全肺容积扫描,并重建2.0mm薄层图像,随后导入后处理工作站行最大密度投影重建(MIP);比较10mm常规图像、2.0mm薄层图像及10mmMIP图像中结节显示情况。结果 3种图像中,10mmMIP肺窗图像显示肺内转移结节数目最多,结节边界清晰,和周围组织对比度好,显示清楚;2.0mm薄层肺窗图像显示肺内转移结节数目稍少,结节边界尚清晰,10mm常规肺窗图像共显示肺内转移结节数目最少,部分结节显示欠清晰。结论 10mmMIP肺窗图像显示肺内转移结节最清晰、发现转移结节的数目最多。
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关键词
多层螺旋CT
最大密度投影
肺结节
肺转移瘤
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职称材料
婴儿腭裂术后的早期干预
3
作者
潘丽雯
王洪涛
邓莉琴
《现代康复》
CSCD
1999年第7期782-783,共2页
目的:评价婴儿腭裂术后的早期干预效果。方法:对24例,10~18个月广州地区的腭裂术后患儿进行评价,其中75%伴有听力障碍、79%语言发育迟缓。术后1个月进行听力、语言训练及有关构音器官运动训练。结果:经过6个月治疗...
目的:评价婴儿腭裂术后的早期干预效果。方法:对24例,10~18个月广州地区的腭裂术后患儿进行评价,其中75%伴有听力障碍、79%语言发育迟缓。术后1个月进行听力、语言训练及有关构音器官运动训练。结果:经过6个月治疗,88.9%的听力障碍患儿恢复正常,84.2%的语言发育迟缓患儿达到正常,大部分患儿能控制气流从口中呼出。结论:在患儿开始语音训练前进行相关功能的评估及治疗是十分有意义的。
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关键词
婴儿
腭裂
早期干预
手术治疗
听力障碍
康复
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职称材料
全球顶尖大学机构身份建构研究--基于大学简介
4
作者
赵小晶
黄益琳
邓莉琴
《湖北第二师范学院学报》
2022年第9期61-65,共5页
近年来高等院校机构的身份建构引起语言学界瞩目。本文试图探究中外世界一流大学身份建构的话语策略异同,探寻中国高等院校如何建构融通中外的大学机构身份。首先,从基于大学机构身份话语建构的中观分析角度,根据其三个核心身份维度概念...
近年来高等院校机构的身份建构引起语言学界瞩目。本文试图探究中外世界一流大学身份建构的话语策略异同,探寻中国高等院校如何建构融通中外的大学机构身份。首先,从基于大学机构身份话语建构的中观分析角度,根据其三个核心身份维度概念,对中英美三国QS排名前六名的高校大学简介和校长致辞进行语料分析:其次采用Antconc软件查找高频词汇,进行定性分析,探究中英美三国大学身份建构的话语个性差异。结果显示,中国大学在身份建构中彰显以社会为本位的办学理念、英国大学突出以知识为本位的办学思想、而美国大学则强调以个人为本位的办学风格。
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关键词
中英美
大学
身份建构
话语策略
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职称材料
英语可以这样教——英国教师兴趣教学的六大方法
被引量:
2
5
作者
邓莉琴
《江西教育(教学版)(B)》
2006年第11期28-29,共2页
关键词
英语教师培训
英国教师
兴趣教学
教学方法
亲身体验
江西省
原文传递
题名
活体供肾移植中双肾动脉三维重建的指导价值
被引量:
2
1
作者
辜斌
陈琪
陈燕
邓莉琴
鄢业鸿
机构
南昌大学第一附属医院影像科
南昌大学第一附属医院移植科
出处
《南昌大学学报(医学版)》
CAS
2013年第1期63-64,F0003,共3页
文摘
目的探讨双肾动脉CT血管造影(CTA)三维重建技术在活体供肾移植手术中的指导价值。方法对46例拟自愿捐献一侧肾脏给其亲属进行活体肾脏移植的供体进行CT平扫及动脉期、静脉期及延迟期增强扫描,并对增强扫描各期进行多平面重建(MPR)、容积再现技术(VRT)、最大密度投影(MIP)及曲面重建(CPR)等进行三维后处理及CT尿路成像(CTU),且将结果与手术所见相对照。结果 CTA显示46例供体中左右肾各见一条肾动脉者38例;左肾见两条肾动脉,右肾见一条肾动脉者7例;左、右肾各见两条肾动脉者1例;所有供体左右肾均见一条肾静脉及一套肾盂、输尿管,并显示4-5级分支血管。CTU显示双肾功能均未见异常。有6例各见一肾囊肿,余40例双肾实质未见异常。三维重建结果经与手术结果对照符合率达100%。结论 64排螺旋CT三维重建技术可考虑替代其他影像学检查,成为活体供肾影像学检查的常规方法。
关键词
肾移植
肾脏活体供体
64排螺旋CT
血管成像
后处理技术
分类号
R814.42 [医药卫生—影像医学与核医学]
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职称材料
题名
多层螺旋CT最大密度投影显示肺多发转移结节的价值
被引量:
3
2
作者
何玉麟
温小良
周
莉
彭德昌
龚洪翰
周福庆
邓莉琴
贾佑华
机构
南昌大学第一附属医院影像科
江西省宁都县人民医院CT室
出处
《江西医药》
CAS
2010年第12期1240-1241,共2页
文摘
目的评价多层螺旋CT最大密度投影对肺多发转移结节的显示价值。方法对37例肺内多发结节转移瘤患者(所有患者均有原发灶)行多层螺旋CT全肺容积扫描,并重建2.0mm薄层图像,随后导入后处理工作站行最大密度投影重建(MIP);比较10mm常规图像、2.0mm薄层图像及10mmMIP图像中结节显示情况。结果 3种图像中,10mmMIP肺窗图像显示肺内转移结节数目最多,结节边界清晰,和周围组织对比度好,显示清楚;2.0mm薄层肺窗图像显示肺内转移结节数目稍少,结节边界尚清晰,10mm常规肺窗图像共显示肺内转移结节数目最少,部分结节显示欠清晰。结论 10mmMIP肺窗图像显示肺内转移结节最清晰、发现转移结节的数目最多。
关键词
多层螺旋CT
最大密度投影
肺结节
肺转移瘤
分类号
R816.41 [医药卫生—放射医学]
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职称材料
题名
婴儿腭裂术后的早期干预
3
作者
潘丽雯
王洪涛
邓莉琴
机构
广东省广州市儿童医院
出处
《现代康复》
CSCD
1999年第7期782-783,共2页
文摘
目的:评价婴儿腭裂术后的早期干预效果。方法:对24例,10~18个月广州地区的腭裂术后患儿进行评价,其中75%伴有听力障碍、79%语言发育迟缓。术后1个月进行听力、语言训练及有关构音器官运动训练。结果:经过6个月治疗,88.9%的听力障碍患儿恢复正常,84.2%的语言发育迟缓患儿达到正常,大部分患儿能控制气流从口中呼出。结论:在患儿开始语音训练前进行相关功能的评估及治疗是十分有意义的。
关键词
婴儿
腭裂
早期干预
手术治疗
听力障碍
康复
Keywords
Infants Cleft palate Early intervention
分类号
R782.22 [医药卫生—口腔医学]
R49 [医药卫生—康复医学]
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职称材料
题名
全球顶尖大学机构身份建构研究--基于大学简介
4
作者
赵小晶
黄益琳
邓莉琴
机构
华东交通大学外国语学院
江西省教育国际合作与教师发展中心
出处
《湖北第二师范学院学报》
2022年第9期61-65,共5页
基金
江西省教育科学“十三五”规划项目“文化自信背景下高校外宣文本的中国身份建构--以大学简介为例”(20YB066)。
文摘
近年来高等院校机构的身份建构引起语言学界瞩目。本文试图探究中外世界一流大学身份建构的话语策略异同,探寻中国高等院校如何建构融通中外的大学机构身份。首先,从基于大学机构身份话语建构的中观分析角度,根据其三个核心身份维度概念,对中英美三国QS排名前六名的高校大学简介和校长致辞进行语料分析:其次采用Antconc软件查找高频词汇,进行定性分析,探究中英美三国大学身份建构的话语个性差异。结果显示,中国大学在身份建构中彰显以社会为本位的办学理念、英国大学突出以知识为本位的办学思想、而美国大学则强调以个人为本位的办学风格。
关键词
中英美
大学
身份建构
话语策略
Keywords
China
Britain
the United States
university
identity construction
discourse strategy
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语可以这样教——英国教师兴趣教学的六大方法
被引量:
2
5
作者
邓莉琴
机构
江西教育国际合作中心
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2006年第11期28-29,共2页
关键词
英语教师培训
英国教师
兴趣教学
教学方法
亲身体验
江西省
分类号
G650 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
活体供肾移植中双肾动脉三维重建的指导价值
辜斌
陈琪
陈燕
邓莉琴
鄢业鸿
《南昌大学学报(医学版)》
CAS
2013
2
下载PDF
职称材料
2
多层螺旋CT最大密度投影显示肺多发转移结节的价值
何玉麟
温小良
周
莉
彭德昌
龚洪翰
周福庆
邓莉琴
贾佑华
《江西医药》
CAS
2010
3
下载PDF
职称材料
3
婴儿腭裂术后的早期干预
潘丽雯
王洪涛
邓莉琴
《现代康复》
CSCD
1999
0
下载PDF
职称材料
4
全球顶尖大学机构身份建构研究--基于大学简介
赵小晶
黄益琳
邓莉琴
《湖北第二师范学院学报》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
英语可以这样教——英国教师兴趣教学的六大方法
邓莉琴
《江西教育(教学版)(B)》
2006
2
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