体育教学分层视角下“快易与传统”网球教学法应用分析——以北京体育大学为例

运用对比分析法、实验法和数理统计法,通过教学实验,对比分析了传统网球教学法与"快易网球"教学法在高校网球课程中优势与弊端。旨在寻求一种最有效的网球教学法,即既能让学生在短时间内就能进行对打并感受到网球的快乐,也能使学生掌握规范、正确的网球基本技术动作并为以后的学习奠定良好的基础。最后得出"快易网球"教学法更适合在学生初学阶段使用,传统网球教学法则更适合在学生后期阶段的学习中使用,在高校网球课程教学中应注重传统网球教学法和"快易网球"教学法的有效结合。

高水平速度攀岩运动员决赛失误特征分析

本研究将国际攀联2022-2023年世界杯比赛的决赛作为分析样本,对13场速度攀岩决赛运动员的失误特征进行统计分析。结果发现:(1)高水平男子速度攀岩运动员决赛的失误率显著高于女子运动员;(2)高水平女子速度攀岩滑脚的失误率显著高于男运动员;(3)男运动员的抢跑率、脱手率显著高于女运动员;(4)高水平运动员的下肢失误率显著高于上肢失误率,下肢左右侧肢体的失误率没有显著性差异;(5)高水平速度攀岩运动员的手点失误位置较为分散,脚点失误位置集中;(6)高水平运动员失误后的胜率无显著性差异。

2014—2015赛季CBA总决赛北京队与辽宁队比赛进攻能力分析

本文运用录像观察法、数理统计法、文献资料法和逻辑分析等研究方法,对2014—2015赛季CBA总决赛北京队与辽宁队的6场比赛进攻能力进行统计分析。结果表明,北京队在阵容结构、进攻战术的安排打法和运用方面等方面均优于辽宁队队,其中在第4节得分较多;在关键球的处理上的经验要优于辽宁队,主要表现为命中率高,外援和本土球员发挥出色等。

北京市私立学校篮球运动的发展现状及对策研究

篮球运动是中国最受欢迎同时也是普及度最广的运动之一，不论男女老少，各个年龄段都有相当数量的篮球爱好者。在学校体育中，篮球运动不仅是体育课教学的重要内容同时也是最受学生欢迎的运动之一。目前关于篮球运动在学校开展现状的研究主要集中在高校、公立的普通中小学或者篮球传统学校。

NBA中白人篮球运动员的地位及影响因素研究

本文采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,从球员技术统计数据、美国人口增长数据、社会学因素和经济学的视角下,解读美国本土白人球员在美国男子职业篮球联赛(以下简称NBA)中的数量和地位逐渐下降的原因。研究表明,在美国这个由不同国家的移民组成的大家庭中,白人仍占据主要地位,但是在NBA并不是如此,由于黑人运动员天赋更加出色,身体机能更优秀。而美国本土的白人球员数量有限,而且会遭到一些球队的歧视。

2019年世界攀岩锦标赛速度决赛中国队失利分析及备战东京奥运会的对策

运用文献资料、录像分析、专家访谈等方法,对2019年世界攀岩锦标赛速度决赛中国队失利原因进行分析,并提出备战东京奥运会的对策.研究发现:失误过多、新起步技术动作未定型、后程攀爬实力不足、运动员压力过大是本次世锦赛速度决赛中国队失利的主要原因.针对中国攀岩队存在的问题,提出了提高攀爬稳定性、继续发挥前程攀爬优势、提升后程攀爬实力、重视运动员心理训练等对策,以期为中国攀岩队在东京奥运会上取得优异成绩提供参考.

小学高年级体育课分班教学的可行性研究

一、问题的提出近年来,随着社会各界实施素质教育呼声的日益高涨,教育界对体育课程改革进行了不断地尝试。要求不断提高课堂教学效果,真正做到以学生为本。北京市教委在《关于加强中小学体育课程教学的意见》中指出所有初中体育课都将实行男女生分班教学,我认为体育课分班教学不仅要在初中实行,在小学高年级阶段也应该实行分班教学。二、实行男女分班教学的原因小学高年级通常是指五、六年级。学生年龄一般在10~12岁,这一年龄阶段的学生不管是在生理还是心理上都极具特殊性。