沈阳市和平区中小学体育教学改革的几点做法(下)

三、体育教学方法的改革教学方法是完成教学任务的手段。教学方法的运用,在很大程度上反映了教学的指导思想。“教学有法,但无定法,贵在得法”,在当前,改革体育教学的方法,是提高教学质量的关键。我们认为: 1.传统的教学法要继续使用和不断的发展。如讲解法、示范法、完整与分解法、练习法、纠正错误法、条件作业法等。

上好冬季体育课的几点做法

一、上好冬季体育课的意义 (1)对贯彻好体育教学大纲,提高体育教学质量有重要意义:根据辽宁省沈阳市季节气候特点,中小学在严寒的冬季上体育课的周数一学年约占十四周,中学一学年按上课三十二周计算,则冬季授课周数占43.8%,小学一学年按上课三十四周计算,则冬季授课周数占41.2％,如果体育教师能够引起重视,认真上好冬季体育课,则对于贯彻好体育教学大纲,提高体育教学质量将有十分重要的作用。 (2)提高学生对自然环境的适应能力有重要意义:提高学生对自然环境的适应能力是体育教学必须完成的任务。

沈阳市和平区中小学体育教学改革的几点做法(上)

二十世纪八十年代,是现代科学技术飞速发展的时代,人类知识的总量正在急剧地增长。科学技术的高度发展已成为当今社会的主要特征。这将对人的知识技术的要求越来越高。党的十二届三中全会指出:“正在世界范围兴起的新技术革命,对我国的经济发展是一种新的机迂和挑战。”邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向来来”的观点正是新的教育观点的高度概括。学校教育要为现代化建设培养出德、智、体全面发展的人才。

体育课运动量曲线的类型

体育课运动量的安排是否科学是影响教学质量的重要因素,为了有效地增强学生的体质,教师在教学过程中,应了解和掌握运动量曲线的趋势,使之符合人体生理机能活动能力的变化规律,据有关资料和教学实践中的观察,中、小学体育课运动量曲线基本上可分六种类型: 第一种:早峰型(如图1) 运动量曲线的高峰出现在课的前半部,呈现出先高后低的趋势。

十城市中小学体育教学观摩研讨会综述

教育作为一种社会现象,将随着人类社会的物质文明和精神文明的发展,它的社会作用和价值愈来愈加明显。体育,作为教育内容的重要组成部分。