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俯下身,你将看到满园春色——从我在班主任工作中的三个自省问题谈起
1
作者
邓起峰
《成才》
2017年第6期28-30,共3页
我从1999年踏上工作岗位以来,一直担任班主任工作。其中,作为武汉市第二十三中艺术班的班主任,已培养了四届优秀学生,现正同第五届艺术生并肩战斗。艺术生是一个特殊的群体,他们才华横溢而又极不自信,他们积极进取而又敏感脆弱;...
我从1999年踏上工作岗位以来,一直担任班主任工作。其中,作为武汉市第二十三中艺术班的班主任,已培养了四届优秀学生,现正同第五届艺术生并肩战斗。艺术生是一个特殊的群体,他们才华横溢而又极不自信,他们积极进取而又敏感脆弱;他们希望被认可而又时常被猜疑。面对这样的一群学生,要有真诚的爱心,超人的耐心和责任心。真诚,就要俯下身去倾听,就要牵着学生的手,让他们感到温暖,和他们一起成长。我经常对学生说以下三句话:今天我微笑了吗?今天我努力了吗?今天我进步了吗?通过这三句话帮助我和学生共同成长。
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关键词
班主任工作
优秀学生
自省
艺术生
工作岗位
积极进取
武汉市
责任心
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题名
俯下身,你将看到满园春色——从我在班主任工作中的三个自省问题谈起
1
作者
邓起峰
机构
武汉市第二十三中学
出处
《成才》
2017年第6期28-30,共3页
文摘
我从1999年踏上工作岗位以来,一直担任班主任工作。其中,作为武汉市第二十三中艺术班的班主任,已培养了四届优秀学生,现正同第五届艺术生并肩战斗。艺术生是一个特殊的群体,他们才华横溢而又极不自信,他们积极进取而又敏感脆弱;他们希望被认可而又时常被猜疑。面对这样的一群学生,要有真诚的爱心,超人的耐心和责任心。真诚,就要俯下身去倾听,就要牵着学生的手,让他们感到温暖,和他们一起成长。我经常对学生说以下三句话:今天我微笑了吗?今天我努力了吗?今天我进步了吗?通过这三句话帮助我和学生共同成长。
关键词
班主任工作
优秀学生
自省
艺术生
工作岗位
积极进取
武汉市
责任心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
俯下身,你将看到满园春色——从我在班主任工作中的三个自省问题谈起
邓起峰
《成才》
2017
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