中华书局点校本《金史》献疑数则

中华书局点校本《金史》中存在些许问题。本文就笔者研读《金史》过程中发现的一些断句、校勘问题提出了自己的意见,主要集中在《金史》的纪、传部分,包括《金史·太宗纪》、《金史·斡鲁传》、《金史·国用安传》、《金史·乌林荅晖传》等处。

肩周宁汤治疗肩周炎100例

笔者近年来用自拟肩周宁汤治疗肩关节周围炎100例疗效满意,现报告如下。一般资料男44例,女56例;40岁以下18例,41～60岁63例,61～70岁17例,70岁以上2例;病程最长1年,最短5天。治疗方法以肩周宁汤为主,兼用手法治疗。肩周宁汤由白花蛇、羌活、伸筋草、追地风、骨碎补、当归、赤芍、杜仲、牛膝、云故纸、螃蟹组成。水煎服,1日1剂。若有外伤史或有明显压痛点偏于瘀滞者,酌加红花、鸡血藤;患肢厥冷。遇冷加重而偏于寒者,加附子;游走痛者加威灵仙、防风;偏于气血虚弱者酌加党参或重用黄芪、当归;患肢沉重,疼痛不移,舌苔厚腻,脉濡缓者偏于湿加苍术、木瓜、防己等。也可用肩周宁汤泡白酒7天,每日服药酒35毫升,1剂即可。

《元史·史弼传》史实考补

《元史》向以疏漏为学者所讥刺。近年来,《元史》之史料、史学价值经前辈学者们的竭力表彰,学人对《元史》的认识颇有改观,然《元史》自身之不足并不能因之而改变,故其中的疏漏、遗误之处依然存在。笔者在研读史书的过程中,发现足以补正《元史·史弼传》史实的史料若干条,故特为拈出,冀以纠《史弼传》之谬误,同时补充史传记载的阙略。

对三位一体办教育的思考

青少年的教育连接着千家万户,牵动着整个社会。正确处理学校、家庭、社会三者关系,坚持学校、家庭、社会三位一体办教育,是根本性的举措。 一、学校教育是主导 (一)教书与育人的关系。明确学校教育要做到既教书又育人,教师的职责是教书,在传授文化知识的同时,