邓老师教书法（七）书法变、变、变

今天我们所熟悉的楷书，在汉末、三国时开始逐渐成形，到了隋、唐时期，楷书就成熟了。当时的书法家如欧阳询、虞世南、褚遂良、颜真卿、柳公权等的书法作品都达到了登峰造极的境界，成为后人学习的范本。

邓老师教书法（五）优美的小篆

汉字发展到战国时期，可以说是五花八门，就拿“马”、“安”这两个字来说吧．各个诸侯（zhūhóu）国都有自己的写法。后来，秦始皇统一了中国，顺便把文字也统一了．这种文字就是“小篆（zhuàn）”。

邓老师教书法（四）古人的智慧

前面我们介绍了“象形字”，可是象形字太少，根本不够用．于是古人又想出几种造字的方法。 一是在象形字上加个符号变成新的字，叫做“指事”。例如：在“刀”口加上一点表示“刃”：在“一”的上方或下方画上标示符号表示“上”和“下”：在“木”（树）的下部加一横表示“本”，在“木”（树）的上部加一横表示“末”，等等。

邓老师教书法（二）：三个小窍门

要想写好毛笔字，就得先学会握笔。用拇指（mǔ zhǐ）、食指紧紧捏（niē）住笔杆，中指往里勾，小指帮着无名指往外顶，这就是最常用的握笔方法。注意，手心要空，看看能不能放进去一个鸡蛋？