球面镜像电荷的一种求解方法

对电磁场教学中的镜像法进行了研究,给出了一种球面镜像法中镜像电荷位置及大小的求解方法。依据唯一性定理,以镜像电荷为未知量,利用理想导体电位条件,在三维空间建立待定系数方程,推导出镜像电荷的大小和位置。从三维空间出发的推导与常用教材中利用对称性的二维推导相比更具一般性,可以用于课程中的探究式教学或课程实践教学环节,在电磁场课程教学中有较好的参考价值,可为教学者和学习者提供有益的参考。

肺动态顺应性指导个体化呼气末正压通气对老年患者腹腔镜结直肠癌术中肺功能的影响

目的观察肺动态顺应性(Cdyn)指导个体化呼气末正压通气(PEEP)对老年患者腹腔镜结直肠癌术中肺功能的影响。方法选择择期行腹腔镜结直肠癌根治术的老年患者68例,男37例,女31例,年龄65~79岁,BMI<30 kg/m^(2),ASAⅡ或Ⅲ级。采用随机数字表法将患者分为两组:个体化PEEP组(P组)和对照组(C组),每组34例。P组在插管完成即刻、气腹-屈氏体位建立即刻、气腹结束即刻行肺复张及PEEP滴定试验,C组设置固定PEEP 5 cmH_(2)O。记录P组3次滴定时最佳PEEP和实际VT。记录气管插管完成后10 min(T_(1))、气腹-屈氏体位建立后10 min(T_(2))、60 min(T_(3))、手术结束拔管前(T_(4))PaO_(2)、PaCO_(2)、PETCO_(2),计算氧合指数(OI)、死腔/潮气量比值(Vd/VT)、肺泡-动脉血氧分压差(A-aDO_(2))、驱动压和Cdyn。采用ELISA法测定麻醉诱导前(T0)、拔管后10 min(T5)的白细胞介素-8(IL-8)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、肺Clara细胞分泌蛋白(CC16)及肺泡表面活性物质-D(SP-D)的浓度。记录术后肺部并发症(PPCs)的发生情况。结果P组滴定最佳PEEP的中位数为4 cmH_(2)O。与C组比较,P组T_(4)时PaO_(2)、OI明显升高,T_(1)、T_(3)、T_(4)时Cdyn明显升高,T_(1)—T_(4)时驱动压明显降低,T5时CC16血清浓度明显降低(P<0.05)。两组T_(1)—T_(4)时PaCO_(2)、PETCO_(2)、A-aDO_(2)、Vd/VT差异无统计学意义。两组术后3 d均未发生严重PPCs。结论在老年患者腹腔镜结直肠癌根治术中,采用压力控制通气下肺动态顺应性指导个体化PEEP的肺保护通气策略,可提高患者术中肺动态顺应性,降低驱动压,改善手术结束时氧合,降低术后CC16血清浓度,改善术中肺功能。

日间大气光学湍流廓线探测技术的进展

大气会使望远镜成像质量下降,若要降低大气对望远镜的影响,就需要为望远镜选择优质的台址、安装自适应光学系统。由于受到太阳辐射的影响,日间大气湍流往往比夜间更为剧烈。现如今国内外已有多台太阳望远镜搭建了自适应光学系统。传统的自适应光学系统有观测视场小等缺点,新型宽视场自适应光学系统可以解决这些问题,但对大气湍流廓线的精确探测是其前提与关键;同时,以湍流为成像理论的天文高分辨率技术也需要对湍流进行较为细致的探测。因此,日间大气湍流廓线探测技术对天文观测有重要的价值。首先介绍了大气湍流相关参数;之后,重点介绍了声雷达、SHABAR、MOSP、SDIMM+、A-MASP等日间大气湍流廓线探测技术,总结了各种测量技术的原理和优缺点。

电子技术课程多层次教学改革探索

随着人类科学技术不断发展进步,电子技术的应用领域越来越广泛,高校中电子技术课程专业性强、理论知识和实验紧密联系,学生学习不易理解和掌握。本文提出电子技术课程多层次教学改革方案,该方案从课程教学、课程设计、大学生竞赛、第二课堂四个环节进行改革,各环节紧密联系,相互补充,形成电子技术课程多层次的教学体系。该体系注重学生自主学习,主动思考和动手能力的培养,对后续课程学习有很好的促进作用,为培养应用型人才提供思路。

高校工会服务乡村振兴战略的策略研究

【目的】研究高等院校工会(以下简称“高校工会”)在服务乡村振兴战略的作用和策略,为高校工会参与乡村振兴战略实施提供创新思路和实践途径。【方法】借助中国知网等知识平台搜集有关文献,利用文献法,通过对文献进行整理、对比、分析,发现目前研究的现状和不足。【结果】发现了高校工会在乡村振兴战略中发挥主体作用、对接资源、搭建平台、宣传动员等方面的价值,提出了高校工会在服务乡村振兴战略工作中存在的问题,比如长效机制尚未建立、高校协同不足、重点人群关注不够等。【结论】文章提出了高校工会在服务产业发展、服务科技创新、服务教育发展、服务文化发展、服务重点人群五个方面对乡村振兴的服务策略以及针对目前存在问题的相应举措。

油田井下作业环保问题及防治技术探讨

社会经济快速发展,带动了油田井下作业的规模有所增加。这种趋势之下,油田井下作业的工作复杂度升高,各类工艺操作十分复杂,对应井下作业的环保问题必须引起足够重视。为了切实提升油田井下作业的实际效果和综合效益,必须积极进行井下作业中废水污染问题、泥浆污染、压裂液污染等问题的解决,并合理应用相应的防治技术,力求保证油田开采中的污染物排量逐渐下降,提高能源利用率,从而完成经济效益、生态效益的良好结合。

矩形波导中模式分类的讨论

矩形波导是工程上最常用的导波结构,也是“电磁场与微波”教学中最重要的内容之一。讨论矩形波导中的模式分类,使用纵向分量法求解电磁场的各分量,利用边界条件确定未知参数,根据本征函数正交性证明矩形波导中不存在纵向电场、纵向磁场同时存在的混合模式。讨论的模式分类内容可以作为电磁场以及微波等相关课程教学中的有益参考。

对牙体缺损患者进行全冠修复与嵌体修复的效果对比

目的:比较对牙体缺损患者进行全冠修复与嵌体修复的效果。方法:选择2017年9月至2018年6月金堂县中医医院收治的74例牙体缺损患者作为研究对象。将这些患者平均分为对照组(n=37)与观察组(n=37)。对观察组患者与对照组患者分别进行嵌体修复与全冠修复,然后比较两组患者治疗的优良率及术后6个月其牙龈炎、修复体隐裂和牙龈肿痛的发生率。结果:观察组患者治疗的优良率略高于对照组患者,二者相比,P>0.05。术后6个月,观察组患者牙龈炎、修复体隐裂和牙龈肿痛的发生率均低于对照组患者,P<0.05。结论:对牙体缺损患者进行全冠修复与嵌体修复的效果相近。但对此病患者进行嵌体修复可降低其术后牙龈炎、修复体隐裂和牙龈肿痛的发生率。

激基复合物和非激基复合物中C545T薄层的发光机制

研究了传统荧光材料香豆素C545T在激基复合物3DTAPBP/TPBi和非激基复合物CBP/TPBi体系中发光机制,器件结构为ITO/MoO3/3DTAPBP/C545T/TPBi/LiF/Al和ITO/MoO3/CBP/C545T/TPBi/LiF/Al。3DTAPBP, CBP和TPBi分别是有机材料2,2'-Bis(3-(N,N-di-p-tolylamino) phenyl) biphenyl, 4,4'-bis(N-carbazolyl)-2,2'-biphenyl, 1,3,5-tris(1-phenyl-1H-benzimidazol-2-yl) benzene的简称。薄膜3DTAPBP, CBP和TPBi的光致发光峰分别为415, 411和380 nm;异质结薄膜3DTAPBP/TPBi的光致发光光谱有两个发光峰:412和490 nm, 412 nm的峰可认为是3DTAPBP的发光,但490 nm的发光既不来自3DTAPBP,也不来自TPBi,是3DTAPBP与TPBi界面形成激基复合物产生的发光;而异质结薄膜CBP/TPBi的光致发光光谱表现为CBP和TPBi发光的叠加,未产生新的发光峰,因此CBP/TPBi界面不能形成激基复合物。把C545T插入激基复合物3DTAPBP/TPBi和非激基复合物CBP/TPBi界面,器件的电致发光光谱表明发光主要来自C545T。器件中, C545T与其两侧的材料相互扩散,形成掺杂体系,即C545T与3DTAPBP、 TPBi,或与CBP、 TPBi形成掺杂体系,掺杂体系中客体发光机制通常有两种:主体与客体之间的能量传递和客体直接捕获载流子形成激子发光。在激基复合物3DTAPBP/TPBi体系中,主体3DTAPBP/TPBi的发光涵盖了客体C545T的激发光谱,光谱重叠面积大,且器件的电流密度-电压曲线几乎不随C545T厚度(浓度)的增加而变化,因此发光机制主要是来自3DTAPBP/TPBi与C545T之间的能量传递。而在非激基复合物CBP/TPBi体系中,主体CBP/TPBi的发光与客体C545T的激发光谱重叠面积相对较小,能量传递较弱,同时器件的电流密度-电压曲线随C545T厚度(浓度)的增加向高电压方向移动,说明C545T捕获载流子复合发光,使得C545T越厚驱动电压越高,因此非激基复合物体系中, C545T发光机制以直接捕获载流子为主。

高校理工科学生党员思想政治教育探究

文章首先分析了高校理工科学生党员思想政治教育面临的问题,然后对高校理工科学生党员的思想政治教育进行了探究,包括基于正迁移理论引导理工科学生党员自主学习和积极开拓新的教育途径两大方面。

核心素养视角下新时代辅导员队伍建设的逻辑理路

高校辅导员肩负着落实立德树人根本任务的重要职责,其高素质创新型发展是做好高校思想政治工作的重要范畴和应有之义。高等教育进入新时代,高校辅导员如何从“保姆式”上升为“引领式”,从基础保障工作转变为推动教育教学发展改革,其专业发展的理念和实践范式从外控式转变为内驱式,实现辅导员从职能定位泛化向聚焦价值引领、从角色错位缺陷向全员导学导育转变已成为新的时代诉求。从培养辅导员优秀的政治素养、专业素养、文化素养等核心素养出发,切实打造一支政治素质过硬、专业能力精湛、育人水平高超、师风学风清正的辅导员队伍,以提升新时代育人成效。

研究生心理危机防范和快速反应机制浅析

近几年,考研热度持续走高,研究生录取人数逐年递增,研究生由于心理问题引发的抑郁、自杀、精神障碍等问题屡见不鲜,因此,进行研究生心理危机防范和快速反应机制研究具有重大的意义。为了更好地实现研究生心理危机干预,该文提出了一套心理危机快速反应机制,以期能够帮助研究生辅导员更好地处理研究生心理危机事件。

“雨课堂”在微波基础课程教学中的应用

为了实现以学生为中心的教与学,加强师生互动,将雨课堂教学工具引入到《微波技术基础》课程中,通过矩形波导的教学实践对雨课堂教学工具的使用效果进行讨论和总结,尝试给出教学的参考。雨课堂的推出为课堂教学提供了师生深入互动的环境和技术支持,在使用过程中需要课前精细准备,通过合理的设计保持课程正常节奏。

丙泊酚调控神经元自噬的研究进展

自噬是机体自我保护机制,但是神经元过度自噬会产生相反的效果。丙泊酚对神经元具有保护和损伤的双重作用。近年对丙泊酚调控神经元自噬方面研究较多,但对其作用及其机制研究仍有争议。本文就近年来有关丙泊酚在神经元自噬方面研究进展进行阐述,以提高对丙泊酚调控神经元自噬作用机制的认识。

小鼠脂肪肝缺血再灌注损伤中铁死亡的作用及机制研究

目的研究脂肪肝缺血再灌注损伤(ischemia reperfusion injury,IRI)中发生铁死亡的现象与机制,阐明靶向抑制铁死亡可减轻脂肪肝IRI的机制。方法先按照随机数字法取小鼠20只按照喂养方式不同分为2组:正常饮食(Normal chow diet,NCD)组(n=10)和高脂饮食(high fat diet,HFD)组(n=10),经实验室检测相关指标和油红染色验证,脂肪肝建模成功。然后另取两组小鼠分别构建假手术组(sham组,每组n=10)和缺血再灌注组(IRI组,每组n=10),免疫印迹法检测NCD-sham组(n=10)、NCD-IRI组(n=10)、HFD-sham组(n=10)和HFD-IRI组(n=10)肝组织谷胱甘肽过氧化物酶4(Gpx4)的表达水平,电子显微镜观察各组小鼠肝细胞线粒体形态等,综合判断小鼠肝脏IRI中是否存在铁死亡的发生。另取NCD小鼠和HFD小鼠按照不同手术模型分为6组:NCD-sham组(n=10)、NCD-IRI组(n=10)、NCD缺血再灌注铁死亡组(NCD-IRI-fer-1,n=10),HFD-sham组(n=10)、HFD-IRI组(n=10)、HFD缺血再灌注铁死亡组(HFD-IRI-fer-1,n=10),检测各组血清ALT、AST含量以及HE染色检测肝损伤程度;免疫组织化学染色及酶联免疫吸附试验(ELISA)检测炎症因子水平及炎性细胞浸润水平。同样,分别提取NCD、HFD小鼠原代肝细胞,根据对提取细胞的处理不同将其分为8组:NCD-sham组、NCD-Erastin组、NCD-Erastin-fer-1组、NCD-二甲基亚砜(DMSO)组,HFD-sham组、HFD-Erastin组、HFD-Erastin-fer-1组和HFD-DMSO组。通过C11-BODIPY(581/591)荧光染色检测铁死亡的发生并分析比较各组指标的数据。结果相较于NCD-IRI组,HFD-IRI组Gpx4蛋白表达水平低,血清ALT、AST较NCD-IRI组高(均P<0.01),HFD-IRI组4-羟基壬烯酸(4-HNE)的免疫组织化学染色(IHC)为阳性,线粒体特异性损伤更加明显,炎症浸润强;相较于IRI组,IRI-fer-1组血清ALT、AST水平低,炎症细胞浸润少,炎症因子分泌少(均P<0.01)。结论小鼠脂肪肝缺血再灌注(ischemia reperfusion,IR)过程中发生的高水平铁死亡及剧烈炎症反应是脂肪肝IRI区别于普通肝IRI的显著特征,靶向抑制铁死亡可降低脂肪肝IR过程中的炎症与损伤。