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论环境污染损害评估机制 被引量:3
1
作者 邓锋琼 《环境保护》 CAS CSSCI 北大核心 2014年第8期41-42,共2页
目前,我国环境污染损害评估存在缺乏环境污染损害评估技术导则、环境污染损害评估工作体系不健全、环境污染损害评估技术落后、法律法规不完善等问题,严重影响了污染者负担原则的有效落实。建议从构建环境污染损害评估技术方法体系、建... 目前,我国环境污染损害评估存在缺乏环境污染损害评估技术导则、环境污染损害评估工作体系不健全、环境污染损害评估技术落后、法律法规不完善等问题,严重影响了污染者负担原则的有效落实。建议从构建环境污染损害评估技术方法体系、建立专业的环境污染损害评估机构、完善环境污染损害评估机制的相关立法等方面加以改善。 展开更多
关键词 环境污染 损害评估 评估机制 评估技术方法
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节能减排与大气污染控制战略框架体系研究 被引量:2
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作者 邓锋琼 《环境保护》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第23期35-36,共2页
雾霾天气频发迫使化石能源消费与大气污染控制成为新时期我国必须解决的重要资源环境问题,在科学发展观和生态文明观的统领下,本文从意识形态、总体战略、实施路径、保障机制四个方面构建框架体系,为我国深入实施节能减排战略、从严控... 雾霾天气频发迫使化石能源消费与大气污染控制成为新时期我国必须解决的重要资源环境问题,在科学发展观和生态文明观的统领下,本文从意识形态、总体战略、实施路径、保障机制四个方面构建框架体系,为我国深入实施节能减排战略、从严控制大气污染提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 雾霾 节能减排 大气污染 战略框架
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高校思想政治理论课教学评价体系探析 被引量:1
3
作者 邓锋琼 《云南社会主义学院学报》 2014年第1期111-112,共2页
一套科学的思想政治理论课教学评价体系对高校思想政治理论课的教学尤为重要,现有的教学评价体系存在着评价主体不完整、评价指标不科学、评价方式简单化以及评价结果处理不当等问题,因此,我们应该从以上四个方面不断予以完善,构建科学... 一套科学的思想政治理论课教学评价体系对高校思想政治理论课的教学尤为重要,现有的教学评价体系存在着评价主体不完整、评价指标不科学、评价方式简单化以及评价结果处理不当等问题,因此,我们应该从以上四个方面不断予以完善,构建科学的、合理的思想政治理论课教学评价体系。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教学评价体系 教学质量
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生态文明视域下对中国梦的研究
4
作者 邓锋琼 《社科纵横》 2016年第4期6-10,共5页
中国梦的提出是近代以来中华民族的屈辱历史及现实基本国情的一种必然选择,指引着中国未来发展的总目标。生态文明已由一种理论发展为国家的战略目标,自十八大以来,生态文明建设的发展为中国梦提供了新的理论解读,并为实现中国梦提供了... 中国梦的提出是近代以来中华民族的屈辱历史及现实基本国情的一种必然选择,指引着中国未来发展的总目标。生态文明已由一种理论发展为国家的战略目标,自十八大以来,生态文明建设的发展为中国梦提供了新的理论解读,并为实现中国梦提供了制度创新、路径创新及战略支撑。 展开更多
关键词 生态文明 中国梦 绿色发展 创新 支撑
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网瘾对青少年社会化的不良影响及对策分析
5
作者 邓锋琼 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2015年第3期109-111,共3页
网瘾对青少年的个性发展、文化接受以及社会结构影响很大,社会对此问题的关注度越来越高,而通过增强互动的方式对网瘾青少年进行帮助,符合青少年的特性。所以,从社会互动的角度增加青少年与陌生人之间的互动,增加与家庭成员间的互动,增... 网瘾对青少年的个性发展、文化接受以及社会结构影响很大,社会对此问题的关注度越来越高,而通过增强互动的方式对网瘾青少年进行帮助,符合青少年的特性。所以,从社会互动的角度增加青少年与陌生人之间的互动,增加与家庭成员间的互动,增加同辈群体间的互动,可以帮助青少年摆脱网瘾、走健康路。 展开更多
关键词 网瘾 青少年 社会化 社会互动
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社会主义生态文明建设的当代意义与路径选择
6
作者 邓锋琼 《延安职业技术学院学报》 2014年第5期13-15,共3页
生态文明是继工业文明之后迄今为止人类最高的文明形态。本文从马克思主义生态观出发,在实践中进一步坚持科学发展观的时代诉求和完善社会主义事业总体布局的前提下,从生态意识文明、生态行为文明和生态法治文明三个方面探讨加强社会主... 生态文明是继工业文明之后迄今为止人类最高的文明形态。本文从马克思主义生态观出发,在实践中进一步坚持科学发展观的时代诉求和完善社会主义事业总体布局的前提下,从生态意识文明、生态行为文明和生态法治文明三个方面探讨加强社会主义生态文明建设的路径。 展开更多
关键词 马克思主义生态观 生态文明建设 路径选择
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90后青年早婚现状调查——以甘肃省为例
7
作者 邓锋琼 《发展》 2016年第3期76-77,共2页
本文以90后早婚青年为调查对象,以甘肃省各市、县为例,进行实地300份问卷调查。通过对资料进行分析,了解90后早婚的特点,分析早婚的原因有:经济因素、落后的婚恋观、随大流的心理、奉子成婚等。发现90后早婚产生的影响。旨在引导90后青... 本文以90后早婚青年为调查对象,以甘肃省各市、县为例,进行实地300份问卷调查。通过对资料进行分析,了解90后早婚的特点,分析早婚的原因有:经济因素、落后的婚恋观、随大流的心理、奉子成婚等。发现90后早婚产生的影响。旨在引导90后青年树立正确的婚恋观,促进社会的和谐与发展。 展开更多
关键词 90后 早婚 动因 影响
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建筑业农民工社区化管理研究——以兰州市为例
8
作者 邓锋琼 《发展》 2016年第4期83-84,共2页
随着经济和社会的发展,越来越多的农民选择离开家乡去大城市发展。近几年来,农民工已成为我国产业大军中不可或缺的力量,而这些人中有将近80%的人从事建筑行业,也就意味着建筑行业汇集着大量的农民工。本文针对建筑业农民工外出务工会... 随着经济和社会的发展,越来越多的农民选择离开家乡去大城市发展。近几年来,农民工已成为我国产业大军中不可或缺的力量,而这些人中有将近80%的人从事建筑行业,也就意味着建筑行业汇集着大量的农民工。本文针对建筑业农民工外出务工会遇到诸多问题,提出对建筑业农民工实施社区化管理。 展开更多
关键词 建筑业 农民工 社区化管理
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和谐社会的理论依据与当代解读
9
作者 邓锋琼 《甘肃农业》 2007年第10期51-52,共2页
建设社会主义和谐社会是中国社会主义建设和发展的必然结果,这一提法有其深刻的理论根源,作者从和谐社会的提出开始去探讨其理论根源——马克思主义哲学,并在阐明其理论根源的基础上,论述了社会主义和谐社会是对马克思主义哲学的继承发... 建设社会主义和谐社会是中国社会主义建设和发展的必然结果,这一提法有其深刻的理论根源,作者从和谐社会的提出开始去探讨其理论根源——马克思主义哲学,并在阐明其理论根源的基础上,论述了社会主义和谐社会是对马克思主义哲学的继承发展,有助于提高我们对社会主义和谐社会的理论认识。 展开更多
关键词 和谐社会 马克思主义哲学
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解决高校思想政治理论课大班教学问题的应对之策
10
作者 邓锋琼 《吉林广播电视大学学报》 2013年第2期31-32,共2页
高校思想政治理论课大班教学已经成为一种普遍现象,由此带来一系列问题。本文针对思想政治理论课大班教学中存在的问题,提出来提高思想政治理论课大班教学质量的若干解决对策。
关键词 思想政治理论课 大班教学 质量
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