书院文化融入中学校园文化建设的思考——以“仁文书院”为例

我国校园文化历史悠久,在学校发展中具有学科教育不可取代的作用,历来受教育机构和社会各界的重视。创设于明万历年间的庐陵仁文书院汇集了诸多历史先贤,长期作为当地的精神高地。传承至今的仁文书院在校园文化建设中亦可发挥积极作用,诸如可以通过打造＂仁文书院＂物化象征,提升校园文化品位;树立＂仁文书院＂文化品牌,开展校园文化活动等方式,以实现仁文书院与当前校园文化建设的有效融合。

用四个“重新理解”抓实教育管理

2024届高中毕业生即将迎来首次新高考,这意味着江西省普通高中全面进入“新课程、新教材、新高考”(以下简称“三新”)下的新样态。笔者尝试从四个“重新理解”着手,顺应新课程改革,开展适合新样态的教育管理。

学生创新能力培养刍议

新课标背景下的课堂教学突出特点是，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。而学生习得结果的高下优劣，直接体现在主因上的是其学习积极性。所以要想课堂教学卓有成效，就必须最大限度调动学生的学习积极性和发挥他们的主观能动性。简而言之，就是要培养学生的创新能力。现结合高中物理教学实际，就新课标下学生创新能力培养谈谈自己的看法。