JS-188 STD总线工业控制机系统

一、概述 JS-188是一种现场级的控制器,基本配置和技术规格为: 模拟量输入(AI):64点模拟量输出(AO):12～16点开关量输入(DI):32～64点开关量输出(DO):16～64点 CPU:8088,NEC V20,80C286,80386SX,68030 主频:5～25MHz 内存:256KB～8MB 半导体盘:512KB～16MB MTBF:17000h 以开关量为主的批量控制时,DIO可扩展至500点左右,在DO的端子板上带有中间继电器,有直流和交流两类,电压最高为220V.AC,触点容量最高达3A,软件实际可支持1000个DIO点。 JS-188共有一个系列、7个型号。其中,JS-188_s、JS-188_a采用的模板全部国产化,可用于一般要求的控制;

SKD-901分散型计算机控制系统

介绍了SKD—901分散型计算机控制系统的结构,重点介绍了该系统的功能及特点,指出其既可用于连续过程,又可用于批量过程,适于中小规模的生产过程控制。

对泌尿系统结石患者进行中医护理的效果研究

目的 :探讨对泌尿系统结石患者进行中医护理的临床效果。方法 :对2013年8月至2015年9月期间我院收治113例泌尿系统结石患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这113例患者随机分为中医组和常规组。其中,中医组有56例患者,常规组有57例患者。在这两组患者住院治疗期间,为常规组患者应用常规护理模式进行护理,在此基础上,为中医组患者应用中医护理模式进行护理。护理结束后,比较两组患者对护理服务的总满意率和治护的效果。结果:中医组患者治护的总有效率和对护理服务的总满意率均明显高于常规组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :对泌尿系统结石患者进行中医护理的临床效果确切,可有效地提高其对护理服务的满意度。

振兴末端教育,破解开州教育难题

为破解开州教育的难点——农村学校在校生多，村小校点多、规模小、分布散，师资力量薄弱等问题，2014年以来，开州区把振兴“教育末端”作为“课改实验区”建设的着力点和突破点，通过推进课程改革，全面稳步推进了区域教育均衡发展。

从教室出发的变革

书香小学是一所很小的小学，我们的变革选择了从教室出发。 老师变“矮”了 2016年秋季开学，随着上课钟声响起，刘老师快步走进四年级教室，教师里沸腾了：“刘老师，你怎么长矮了？”“不对呀，人不可能越长越矮呀？”