“双减”背景下的部编版八年级语文核心素养培养探析

在“双减”背景下,以核心素养为导向的初中语文教学的中心是学生的全面发展,在这种背景下,我国目前的语文教学改革面临着一个重大课题,即如何提高学生的核心素养,以达到立德树人的根本目的。在此背景下,以双减政策战略、以素质为导向的大单元式教学应该受到广大语文教师的重视。本文提出了初中语文大单元教学的具体策略:阅读和综合课程内容;重新组织教学目标;设置情境任务,组织教学;强调综合评价。

初中体育大课间的优化与创新策略研究

在现代化教育理论的指导下,促使初中体育教学工作也得到了创造性的发展,通过信息技术的应用提高课程教学效率和质量,优化课程教学流程,营造积极浓厚的课堂教学氛围,有效培养学生的核心素养。在全面素质教育下,需要初中学校重视体育教学工作,将体育课程和文化课程进行结合,改变传统的教育理念和方法,创新体育教学模式,打造体育大课间,创新大课间活动,以此提高学生的体育素养。此外,初中学生正处于身心发展的关键期,在此过程中需要帮助学生养成良好的体育锻炼习惯,确保学生身心健康,最终帮助体育学科明确方向,对此需要教师们根据新课程标准和素质教育基本要求不断优化初中体育大课间教学策略,以此促进学生的全面发展。