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应用型高校专业课程思政体系构建与教学成效研究 被引量:1
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作者 苗霞 王静 邓雁飞 《河南牧业经济学院学报》 2022年第6期86-92,共7页
基于专业课程体系协同发展的视角构建专业课程思政内容体系,并检验其教学成效,有利于真正落实立德树人根本任务。以专业人才培养目标为统领,基于课程定位和目标匹配思政元素,凸显课程特色,形成思政教学内容体系。教学成效调查显示:专业... 基于专业课程体系协同发展的视角构建专业课程思政内容体系,并检验其教学成效,有利于真正落实立德树人根本任务。以专业人才培养目标为统领,基于课程定位和目标匹配思政元素,凸显课程特色,形成思政教学内容体系。教学成效调查显示:专业课程思政影响学生价值观塑造,有利于学生了解国家经济政策及实践。但学生对思政内涵及思政元素的认知有限,且以传统意义上的“显性思政”为主,对凸显专业特性的思政元素认知有待提升内化。未来,专业课程思政体系及资源库应予以持续优化,且通过多种形式提升教师思政教学能力与学生思政认知水平。 展开更多
关键词 应用型高校 专业课程思政体系 教学成效
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绿色建筑设计理念在高层民用建筑设计中的融合
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作者 邓雁飞 《数码设计》 2020年第9期81-81,共1页
随着社会经济快速发展,我国城市化建设发展进程加快,为满足人们居住和生活的要求,高层建筑逐渐成为流行的主流建筑,成为行业发展的新趋势。同时为了响应国家节能减排的号召,在高层建筑设计之初,就应将绿色设计理念融入其中。本文对绿色... 随着社会经济快速发展,我国城市化建设发展进程加快,为满足人们居住和生活的要求,高层建筑逐渐成为流行的主流建筑,成为行业发展的新趋势。同时为了响应国家节能减排的号召,在高层建筑设计之初,就应将绿色设计理念融入其中。本文对绿色建筑设计理念进行阐述,并提出绿色建筑设计理念在高层民用建筑设计中的具体应用措施,以供参考。 展开更多
关键词 绿色建筑设计 高层民用建筑 融合应用
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处方点评对干预门诊用药效果对比分析
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作者 彭南星 王艳梅 +1 位作者 王桂霞 邓雁飞 《世界中医药》 CAS 2015年第A01期226-226,共1页
目的通过处方点评干预门诊用药,提高处方质量,促进合理用.方法:抽取2013 年1 月至12 月处方(每月600 张)统计处方基本指标,并进行用药合理性分析.结果:门诊抗菌药物使用比例由28.51%降低到20.86%,使用注射药物处方比例,门诊由25.25... 目的通过处方点评干预门诊用药,提高处方质量,促进合理用.方法:抽取2013 年1 月至12 月处方(每月600 张)统计处方基本指标,并进行用药合理性分析.结果:门诊抗菌药物使用比例由28.51%降低到20.86%,使用注射药物处方比例,门诊由25.25%降低到16.33%,急诊由69.71%降低到55.81%,处方金额都降低了20%以上,不合理由处方由97.58%降低到11.62%.结论:处方点评干预前后区别明显,提高合理用药水平,提高药物治疗的安全性、有效性和经济性. 展开更多
关键词 处方点评 合理性 干预 对比分析
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