创新创业课程AI学习服务平台设计

本文针对高职院校创新创业课程传播数据冗杂、技术发展过快等现状,结合试验法设计了高职院校创新创业课程AI云计算学习服务平台。采用FCM聚类算法、特征选择算法以及mRMR算法对数据进行处理。结果表明,高职院校创新创业课程AI云计算学习服务平台数据可视化、数据分析维度包括每日登录人数分析、平均学习时长分析、学习行为次数分析、每日活跃情况分析和分时段学习人数分析。最终使用ECharts可视化工具对在线教育平台在学习过程中产生的数据进行可视化大屏展现,教育数据可视化能够了解教学方向,为学生学习提供帮助。

中国式教育现代化背景下高职创新创业课教学改革研究

本研究聚焦于中国教育现代化背景下,针对高等职业教育中的创新创业课程的教学改革进行深入探讨。文章分析了中国教育现代化的特点和对高等职业教育的影响,特别是在培养创新和创业能力方面的需求,着重考察了现有高职创新创业教育的问题与挑战,如课程内容的时效性、教学方法的创新性以及与产业实际需求的对接程度。通过案例分析和对比研究,提出了一系列教学改革措施,旨在提升课程的实践性和互动性,加强理论与实践的结合,并强调了教师角色的转变和学生主体性的培养。这些改革措施能够有效促进学生的创新能力和创业精神,为中国高职教育的发展贡献新的思路。

中国式教育现代化背景下的高职院校双创教育探究

随着中国经济的快速发展和产业结构的转型升级,人才培养的需求日益凸显。高职院校作为培养技术技能型人才的主要来源,承担着培养高素质技术人才的重要任务。在中国式教育现代化的大背景下,高职院校双创教育作为教育现代化的重要内容,已经成为推动高职院校教育现代化和促进学生全面发展的重要途径之一。文章将探讨中国教育现代化的发展趋势及其对高等职业教育的影响、分析中国式教育现代化背景下的高职院校双创教育意义并提出相应的改革策略,以期为高职院校双创教育的发展提供理论指导和实践参考。

创新人才培养模式下的研究生智能控制课程教学改革

研究生课程教学对掌握专业理论知识、提高科研实践能力具有重要的意义,是研究生教育的重要构成部分。针对当前研究生“智能控制”课程教学过程中存在的问题,以安徽工程大学研究生“智能控制”课程建设为契机,从课程理论教学、实践安排以及考核方式等方面的一些经验进行了总结和分析,提出了相应的改革策略,为其他相关课程教学提供参考。

基于BAS和Q-Learning的移动机器人路径规划算法研究

针对传统Q-Learning存在的起始阶段盲目搜索、动作选择策略不科学的问题,提出了联合BAS和Q-Learning的移动机器人路径规划算法。该算法运用欧式距离定位坐标,引入搜索因子对搜索时间和学习速度进行平衡改进,并采用BAS和贝塞尔曲线分别优化Q值、平滑路径。将提出的算法应用于仿真试验和实物试验,结果表明其能够高效、精准地在静态和动态障碍物环境下获得最优路径,具有较强的工程适用性。

基于参数自适应模糊PI的三级倒立摆控制

三级倒立摆作为高阶次、多变量、非线性、强耦合的不稳定系统,不易对其进行有效控制。在基本模糊控制器基础上,设计了一种参数自适应模糊PI控制器。即通过LQR(Linear Quadratic Regulator)最优控制理论方法,确定出融合函数,降低了模糊控制器的输入维数,减少了控制器规则数。经过参数修正模糊控制器,实现参数自适应调整,提高了系统控制性能。通过SIMULINK仿真及对比,结果显示,系统能在较短时间内达到稳定,控制效果、稳定性及鲁棒性均较好,能满足系统要求。

基于改进的DE算法对PID参数的优化

通过改进标准差分进化算法的放缩因子,得到一种改进的差分进化算法.这种改进的差分进化算法具有自适应的特点,能自调整放缩因子的大小,而标准差分进化算法的放缩因子通常取某个常数.将这种改进的差分进化算法用于PID参数的优化,克服了一些传统方法过于直接、不能寻优的缺点.仿真结果显示,改进的差分进化算法,具有较快的响应速率和较好的鲁棒性.

二级倒立摆的参数自校正模糊PI控制

为了解决高阶次、多变量、非线性、强耦合的直线二级倒立摆的稳定控制问题,设计了一种参数自校正模糊PI控制器算法。结合线性二次型最优调节器(LQR)方法,设计了融合函数,降低了模糊控制器的维数、减少了控制器规则数、实现了参数在线自校正,进而提高了控制器的性能。借助固高科技倒立摆硬件平台,采用MATLAB仿真及实时控制,系统均能在较短时间内达到稳定,且控制效果较好,满足了稳定性和鲁棒性要求。

输入受限下非完整轮式移动机器人迭代学习跟踪控制

为了解决输入受限下非完整轮式移动机器人的跟踪控制问题,考虑迭代学习控制方法,设计了一种迭代学习控制律,这里所设计的迭代学习控制律结合了系统的跟踪误差和约束下的上一代控制律。通过应用范数分析理论,对跟踪误差的收敛性进行了理论分析,验证了设计的控制律的有效性。最后,给出了一个仿真实例以证明理论分析结果的正确性,仿真结果表明,在设计的迭代学习控制律作用下,具有输入受限的非完整轮式移动机器人能够获得很好的跟踪控制性能,跟踪误差最终收敛于零的很小邻域内。

基于FPGA的量子通信中经典信道的设计与实现

为满足量子密钥分发中对经典信道的设计需求,设计了一种片上可编程系统+FPGA+PHY芯片的经典信道解决方案。在FPGA内部构建片上可编程系统,通过NiosⅡ运行NicheStack TCP/IP实现TCP通信协议,并使用三速以太网IP和物理层芯片Marvel 88E1111实现以太网控制器。指令处理器软件结构易于将基于FPGA的经典以太网信道与量子态信号处理算法相结合实现,对量子通信系统小型化和集成化都具有重要意义。该方案在StratixⅣ上进行了实现。测试结果表明,系统端数据接口速度可达1600 Mb/s,经典信道上行数据传输速度最高可达61 Mb/s,相较已有同类型设计提高了约20%的性能。

高职院校“90后”新生入学教育探讨

高等教育进入大众化阶段以来,高职高专的学生数量呈上升趋势,但"90后"大学新生学习能力欠缺、校园生活难以适应等现象明显增多,笔者从"90后"的成长环境和其自身特点入手,以"90后"新生所存在的问题为出发点,浅谈高职院校"90后"新生入学教育.参2.

乡村振兴背景下农林高职院校大学生创新创业教育的路径

在乡村振兴战略的实现进程中,农林高职院校肩负着培育优质人才的重要任务。文章以乡村振兴对人才的需求作为切入点,分析了以乡村振兴开展创新创业教育的意义,以湖南环境生物职业技术学院的实践为例,从打造优质导师队伍、夯实基础、丰富实践、拓展途径几个层面探索农林高职院校大学生创新创业教育的创新路径。

新冠疫情下在线课程教学效果分析与举措

新冠疫情的出现,虽然限制了线下教学的进行,却促进了线上教学的展开。面对信息化的教学平台,开展在线教学,对高校大部分教师来说既是一次尝试,也是一次挑战。由于教学平台的多样化,教授课程的专业化以及教师年龄的层次化,这些对在线教学效果的提升带来了很大不便。本文基于教学督导员在线教学效果评价,对在线课程教学效果进行分析和讨论,并提出相应的改进措施。

基于创新创业理念下的高职思政教学优化路径研究

高职院校是我国新课改教育的重点改革单位,也是为社会和国家输送综合型高素质职业技能人才的育人基地。思政课程通过让学生接受思想上的熏陶,提升自身思想境界和道德水平,从而在价值观层次上完善学生的人格,提升他们的创造力,在人才综合素质的培养方面有着不可替代的重要地位。在当前就业形势严峻的情况下,如何提升学生的创新创业能力成为高职院校亟待解决的问题,文章结合个人实践对基于创新创业的高职思政教学优化路径进行探究,以期能对广大同仁有一些帮助。

高职大学生职业生涯规划课程体系的改革方向探究

近年来,高职院校毕业生数量屡创新高,作为促进学生顺利就业的助推器,职业生涯规划课程的重要性不言而喻,就当前高职院校大学生职业生涯规划课程的实施情况来看,成效并不理想,学生的收获并不大。文章着重探讨了高职院校大学生职业生涯规划课程体系的开设价值以及改革方向。

4S理念指导下的高职院校创新创业课程方案 设计研究

4S理念是建立在激发、支持、探索、分享基础上的新型教育理念,强调为创新而教,让教学体系更具操作性和目的性。在高职院校创新创业育人体系中,创新创业课程方案设计极为重要。本文分析了4S理念的核心价值,针对信息化时代“00”后大学生独有的个性化价值追求和务实化人生理想等特点,探讨4S理念指导下高职院校创新创业课程方案的设计方式。

浅谈高职院校技能节的探索与发展

技能节是我国职业教育的一次重大创新,是进一步提高学生的创新意识、创业精神和创造能力,进一步推进职业技能教育的重要举措,结合我院举办技能节,开展学生专业技能竞赛的实践,具体介绍技能节举办的方法和经验,并为以后技能节的举办提供一些建议.

课程思政背景下高校创新创业课程的改革研究

“立德树人”是高校育人的重要任务,要求发挥出课程教学的主阵地作用,在这一背景下,各个高校对“课程思政”做出了积极探索。课程思政背景下的高校创新创业课程改革要求将思政元素融入各个教学环节,发挥出创新创业课程的思政教育功能。本文分析了思政与创新创业教育的关联性,探索课程思政背景下高校创新创业课程的改革路径。

高职校企协同创新创业人才培养模式的应用分析

创新是社会发展的源泉也动力,创新精神也是每一名大学生需要具备的基本素质,为了锻炼学生的创新能力,各个高职院校都在大力推行创新创业教育,取得了初步成果,但是由于各类因素的限制,在人才培养上,还存在一些问题有待解决。本文针对高职校企协同创新创业人才培养模式的应用做出探究和阐述。

建国70周年我党政治生态改善路径分析

建国70周年,我国社会意识形态日益多元化,而进入转型期之后,这些意识形态既相互渗透又相互斗争,增加了社会发展的不确定性和复杂性。在此背景下,营造良好的政治生态是我国社会有序持续发展的政治保障。本文分析了当前我国政治生态的现状,探讨政治生态建设存在的问题,并提出构建健康政治生态的路径。