浅谈新课标下高三艺术特长生数学高考复习策略

艺术特长生在高三学习文化课的时间比较短,专业考试结束后回到学校,只剩下三个月的时间了,那么如何有效利用这三个月的时间,让这些数学基础较差的学生在高考中数学成绩能有所提高呢？这是艺术特长生教师所面临的必须解决的问题.通过多年的教学实践,本文针对这个问题谈谈自己有关艺术特长生数学高考复习的教学感悟和复习策略,与大家共勉.

浅谈利用课本培养学生探究能力

近年来,探究性题在高考中屡次出现,或给定题设条件探索相应的结论,或由给定的结论反溯应具备的条件,或者改变题设或结论的某个部分考查整个命题会产生什么变化等.

综合高考数学创新命题初探与应对策略

随着社会竞争的不断加大,教育越来越受到重视‘ 参加高考的人数也在逐年增多,为了在巩固学生基础知识的同 时,提高学生对于知识的综合创新能力,在每年的高考数学命 题中’越来越重视题目的创新性’注重学生对于基础知识的灵 活运用能力。我们也要根据近年来不断创新的命题来改变我 们的教学方式’以此来.更好地应对高考数学命题的创新。