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铁死亡机制及其与卵巢癌相关性的研究进展
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作者 周宇恒 李玥潼 +3 位作者 张帅辉 邓雨宸 丁琳 董新年 《徐州医科大学学报》 CAS 2024年第2期152-156,共5页
卵巢癌是女性生殖系统中最致命的恶性肿瘤,早期隐匿性较高且不易检测、易产生耐药性,患者治疗后预后并不乐观,给临床治疗带来了巨大的挑战。铁死亡(ferroptosis)是近年来发现的一种由铁依赖性脂质过氧化介导的独特细胞死亡形式,从发生... 卵巢癌是女性生殖系统中最致命的恶性肿瘤,早期隐匿性较高且不易检测、易产生耐药性,患者治疗后预后并不乐观,给临床治疗带来了巨大的挑战。铁死亡(ferroptosis)是近年来发现的一种由铁依赖性脂质过氧化介导的独特细胞死亡形式,从发生机制、形态学和遗传学等方面有别于凋亡、焦亡、坏死。近年来研究表明,铁死亡可能调控了卵巢癌的发生发展,并可成为卵巢癌治疗的潜在干预靶点。本文就铁死亡机制及其与卵巢癌的相关性进行综述,以期为卵巢癌的临床治疗提供思路。 展开更多
关键词 卵巢癌 铁死亡 脂质过氧化 活性氧 机制 治疗
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微RNA生物学功能及其与卵巢癌相关性的研究进展
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作者 周宇恒 李玥潼 +4 位作者 张帅辉 邓雨宸 刘中原 陈柏君 丁琳 《数理医药学杂志》 CAS 2024年第5期385-391,共7页
卵巢癌(ovarian carcinoma,OC)是女性常见三大原发恶性肿瘤之一,严重危害女性生殖健康。由于其隐匿性高、易耐药、易复发的特点,导致患者预后较差、病死率极高。微RNA(microRNA,miRNA)是一类小分子单链非编码RNA,主要通过特异性抑制翻... 卵巢癌(ovarian carcinoma,OC)是女性常见三大原发恶性肿瘤之一,严重危害女性生殖健康。由于其隐匿性高、易耐药、易复发的特点,导致患者预后较差、病死率极高。微RNA(microRNA,miRNA)是一类小分子单链非编码RNA,主要通过特异性抑制翻译或降解靶mRNA,在转录后水平上发挥基因表达调控作用。多种miRNA已被证实在OC中异常表达,并在调控细胞迁移侵袭、耐药、血管生成以及肿瘤微环境等方面发挥核心作用。本文就miRNA生物学功能、miRNA在OC中的作用进行综述,以为OC的诊治、预后及干预靶点等提供参考。 展开更多
关键词 卵巢癌 微RNA 耐药 侵袭 转移 靶点
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外泌体与卵巢癌转移及诊治相关性的研究进展
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作者 周宇恒 张帅辉 +4 位作者 李玥潼 王振 朱顶立 邓雨宸 丁琳 《常熟理工学院学报》 2024年第5期54-59,共6页
卵巢癌(Ovarian Cancer,OC)是一种发生在女性盆腔内的恶性肿瘤疾病,临床治疗效果欠佳,且预后较差,死亡率极高.外泌体(Exos omes)作为细胞间信息和遗传物质传递的载体,广泛存在于多种体液中.最新研究表明,外泌体与卵巢癌的发生、发展密... 卵巢癌(Ovarian Cancer,OC)是一种发生在女性盆腔内的恶性肿瘤疾病,临床治疗效果欠佳,且预后较差,死亡率极高.外泌体(Exos omes)作为细胞间信息和遗传物质传递的载体,广泛存在于多种体液中.最新研究表明,外泌体与卵巢癌的发生、发展密切相关,其广泛参与卵巢癌肿瘤微环境的形成、调控癌细胞转移和肿瘤血管生成等过程,并可作为卵巢癌的潜在生物标志物、治疗靶点和药物载体应用于临床.本文就外泌体生物学功能及其在卵巢癌转移和诊疗中的作用进行综述,以期为更深入研究卵巢癌的发病机制和改善其临床治疗效果提供新的理论依据. 展开更多
关键词 卵巢癌 外泌体 转移 微环境 治疗
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基于微信公众平台的韩语教学
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作者 邓雨宸 《学园》 2023年第2期45-47,共3页
互联网技术的迅猛发展推动了各行各业的革新。微信公众平台是互联网发展的产物,具有实时消息、用户管理、群发消息、自动回复等多元化的功能,利用微信公众平台开展韩语教学,可以突破时间和空间的限制,为学生提供实时高效、互动交流的学... 互联网技术的迅猛发展推动了各行各业的革新。微信公众平台是互联网发展的产物,具有实时消息、用户管理、群发消息、自动回复等多元化的功能,利用微信公众平台开展韩语教学,可以突破时间和空间的限制,为学生提供实时高效、互动交流的学习平台。分析微信公众平台的教学价值,提出基于微信公众平台的韩语教学策略,包括利用微信公众平台丰富韩语教学资源、创新韩语教学方式、引导学生利用微信公众平台分享学习心得、建立微信群激发学生的学习兴趣等,为韩语教学发展提供参考。 展开更多
关键词 微信公众平台 韩语教学
原文传递
PBL教学法在韩语阅读训练中的应用
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作者 邓雨宸 《学园》 2019年第4期44-45,共2页
当前韩语阅读教学中比较注重语言点的机械讲授和语言技能的培养,导致学生自主获取知识的技能和思维培养被忽略,而要改变这一现状,转变课堂教学模式势在必行。采用PBL教学法,能够培养学生自主学习能力和思维,锻炼团队精神和交际能力,培... 当前韩语阅读教学中比较注重语言点的机械讲授和语言技能的培养,导致学生自主获取知识的技能和思维培养被忽略,而要改变这一现状,转变课堂教学模式势在必行。采用PBL教学法,能够培养学生自主学习能力和思维,锻炼团队精神和交际能力,培养学生的自信心和自我检讨能力。根据以上优势,提出PBL教学法在阅读训练中的教学步骤,以期改善韩语阅读教学现状。 展开更多
关键词 韩语教学 阅读教学 PBL教学法
原文传递
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