基于REC-DFB可调谐激光器的无波长校正FBG传感系统

提出了一种无波长校正的光纤布拉格光栅(FBG)传感系统,可在未对基于重构等效啁啾(REC)技术制造的扫频DFB激光器进行波长线性校正的情况下,识别波长变化,并解调出光栅传感器的温度变化。所提无波长校正FBG传感系统可以在200℃范围内进行精确的温度检测,测得的波长与温度的线性系数1-R^(2)仅为0.004 4。该传感系统光源在1 kHz的锯齿波调制下,调谐范围可达2.5 nm,且测量过程中无需额外波长校正器件。

大数据背景下高职课堂教学诊断与改进体系构建

课堂教学诊断与改进是高职课堂教学质量的重要保障,而大数据技术为课堂教学诊断与改进注入了新的活力。在大数据背景下,以高职理实一体化课堂教学为载体,从六个维度对其进行诊断,设计出课堂教学诊断量表,为高职课堂教学建构有效的质量改进螺旋模型。

陆地森林生态系统碳氮磷生态化学计量特征及其影响因子综述

结合已有生态化学计量学重要研究成果进行综述,分析了陆地森林生态系统中植物、凋落物、土壤3个重要组成部分的生态化学计量特征及其影响因子,提出了未来陆地森林生态系统生态化学计量学研究的关键科学问题。

任务驱动的光传输技术职业化课程改革

课程建设与改革是提高高职院校教学质量的关键,也是教学改革的重中之重。以光传输技术课程为例,在以职业化为导向、以任务教学为载体展开的高职课程改革实践中,根据行业岗位职能需求将课程内容模块化,采用以任务驱动为载体多种教学方法相辅的教、学、做、评一体化的"五步教学式"教学模式,建立全方位、立体化、多维度的全程全员的多元评价体系,有助于教学质量的提高。

深度学习视域下高职项目式教学模式研究--以“ICT技术基础”课程为例

深度学习是落实高职学生核心素养的必然途径,也是优化项目式教学效果的重要策略,因此文章提出深度学习视域下高职项目式教学模式的研究与实践。基于深度学习对项目式教学的理论指导,从理论和实践相结合的角度出发,构建深度学习视域下的高职项目式教学模式,以期促进高职学生对知识的深度加工及学习目标的深度达成。

认知无线电中频谱感知技术的研究

认知无线电是一种智能的无线通信系统,能够感知周围的无线环境,通过一定的方法相应地改变某些工作参数来实时地适应环境,从而达到提高频谱利用率、缓解频谱资源紧张的目的。频谱感知是认知无线电中最具挑战的问题之一。详细介绍了认知无线电中的频谱感知技术,并对频谱感知技术发展中面临的问题进行了讨论。

基于Android平台的师生交流系统的设计与实现

Android是Google公司发布的手机开源操作系统。本文提出了基于Android智能终端的新型师生交流系统。介绍了系统的设计结构、功能模块、开发环境,并在此基础了分析了系统的特点。

一种适用于认知无线电系统的盲感知算法

频谱感知是认知无线电中最具挑战的问题之一。提出一种基于信号协方差矩阵特征值的盲感知算法,仿真显示这种方法有较好的检测性能,适用于认知无线电系统中授权用户的检测。

基于阿里云IoT平台的实时水质监测系统设计

为了便于进行实时水质监测和水污染早期预警,文章提出一种基于云平台的实时水质监测系统,包括数据采集模块、Android工控板、阿里云IoT平台以及应用终端4个部分。系统中,传感器采集到的信息通过Android工控板上传至阿里云IoT平台,用Web浏览器访问云端平台实现对所监测区域水质的实时查询、历史记录查询等数据的分析工作。

基于周期平稳特性的频谱感知方法

频谱感知是认知无线电中最具挑战的问题之一。实际的无线通信系统中,因为调制、脉冲成型、过采样等操作,大部分的信号都呈现周期平稳特性。介绍了周期平稳信号的定义和特征,分析了利用周期平稳特性进行频谱感知的可行性,最后给出常见调制信号BPSK、QPSK的周期平稳特性。

基于职业规划的“S.M.A.R.T”高职教育模式的探索与研究

南京信息职业技术学院通信学院依托与中兴通讯学院的合作平台,在实践中探索和研究的基于职业规划的"S.M.A.R.T"高职教育模式,是一种具有鲜明特色、并行之有效的现代高职教育模式。

基于物联网技术的手机条码识别系统的研究

针对二维条码识别技术的逐渐成熟,结合智能手机的普及化,在综合考虑物联网的应用需求的基础上,设计了基于物联网技术的手机条码识别系统,对二维条码识别系统架构、基于手机操作系统的客户端软件的设计等进行了阐述,并通过样机进行验证,结果证明,此方案设计具有高度的可靠性和稳定性,在物联网应用中有广泛的应用前景。

《说文解字》少数字今读与反切规律相异撷例研究

从古至今,例外音变的研究一直都比较少,对于《说文解字》里的少数字今读与反切规律相异现象的研究更加少。本文从《说文解字》中摘出了几个"少数字",进行了具体分析并试着指出发生这种例外音变的原因。研究例外音变当然是有价值的,这种例外音变的研究有利于《说文解字》今音的审订,对汉语字音的发展也有更深入的了解。

《说文解字》少数字今读与反切规律音相异撷例研究

徐鉉為《說文解字》所注的音即大徐反切,是研究中古語音的重要材料。本文通過仔細研究發現了少數字今讀與反切規律音相異的狀況。本文从《说文解字》"少数字"中选取了五个例字,进行了具体分析并试着指出发生这种相异现象的原因。这种现象的研究有助於對古漢語材料進行注釋,也有助於現代字書辭典的編纂修訂。

基于RS-PSO-SVM集成的模拟电路软故障诊断

针对模拟电路软故障诊断准确度不高的问题,提出一种基于粗糙集(RS)-粒子群算法(PSO)-支持向量机(SVM)集成的模拟电路软故障诊断方法。首先利用粗糙集理论对采集的模拟电路软故障特征信息进行维数约简,然后利用粒子群算法对支持向量机的参数进行优化,以提高支持向量机分类器的诊断性能,最后进行故障诊断。对四运放双二次高通滤波器进行仿真,实验结果表明,基于RS-PSO-SVM集成的模拟电路软故障诊断方法是有效的。与其他常用方法相比,该诊断方法具有更好的故障诊断性能。

高职院校教师团队建设途径及评价指标探究

高等职业院校教师团队出现重数量轻质量、团队凝聚力不强、保障机制措施和评价指标不合理的现象,本文通过对新时代教师团队不足及影响因素,探讨高职院校教师团队建设主要途径及措施,设计合理的教师团队主要评价指标,更好地服务教师团队建设与运行。

应用型本科院校机械专业实训教学困境剖析与对策探讨

机械行业用人单位的需求与我们应用型本科院校培养出来的大学生的实际能力差距较大,根源在于我们的大学没有真正重视实践能力。自然也缺乏对实训教学方法的研究,也没有制定出合理科学的实训制度,结果在实训教学中出现了许多乱象。本文对这些现象进行了一定程度的剖析和揭露,同时也提出了解决这些混乱的思路和对策。最后强调,除了要坚持作者力主的理论教学、校内实训、校外实习"三位一体"核心思想外,还要采用多种手段并举的措施来加强实训教学和提高学生的动手能力。

认知无线电系统中频谱感知方法的研究

由于无线通信技术的飞速发展,因此无线资源频谱日趋紧张。而另一方面现有无线通信网络采用的固定频谱分配策略导致许多已分配的频段在大多数情况下未能被充分利用。认知无线电技术的出现为提高频谱利用率提供了一条新的思路。认知无线电的一个重要要求就是能够动态的感知并接入频段,这就需要人们能够感知出空闲频段。论文主要介绍了认知无线电系统中的频谱感知方法,并运用能量检测法对对OFDM信号进行了仿真分析。

采用强度调制标记信道的改进级联全光量化方案

提出了一种改进的级联全光量化方案,以提高全光模数转换器的量化分辨率。通过使用一路附加的被强度调制器调制的标记通道,可实现对超宽带信号的8 bit以上高量化分辨率。利用所提出的方案对20 GHz射频信号实现了数字化,仿真结果表明,其无杂散动态范围可高达53.76 dBc,有效量化分辨率为8.18 bit。

能量检测在认知无线电频谱感知中的应用

随着无线通信技术的飞速发展,无线电频谱资源日趋紧张。认知无线电已经成为解决现有频谱资源匮乏的非常有前途有前景的技术。认知无线电是一种智能的无线通信系统,它能够感知周围的无线环境,通过一定的方法相应地改变某些工作参数来实时地适应环境,从而达到提高频谱利用率、缓解频谱资源紧张的目的。频谱感知是认知无线电中最具挑战的问题之一。详细介绍了基于能量检测的频谱感知方法,并从理论上分析研究能量检测法的检测性能,最后通过MATLAB仿真分析能量检测法对于OFDM信号的检测性能。