民族音乐文化在音乐教学中的传承研究

音乐作为文化传承的重要组成部分,在人类历史的发展中起着非常重要的作用。民族音乐也是民族意识的又一重要体现,在很长一段时间内,我国的高等院校所开设的音乐教学课程,无论在教学的方式方法上,还是音乐教学模式及内容上,大多以西方音乐教学为主,可以说是一种教学移植,给我国本土民族音乐所保留的空间极其有限。因此,当前高等院校的音乐教育教学要加强对本土民族音乐的重视程度,重视其文化的传承与发展。

浅议新媒体时代音乐文化传播的特征与对策

这个时代以数字化技术作为新媒体时代的主要代表,我国本土音乐文化在其发展的历史进程中已经改变了它原有的传播方式和其固有的传播路径,这已然成为了新媒体时代一种非常重要的传播现象。新媒体时代我们应该怎么对我国本土音乐文化作进一步的保护及传播已经成为当今社会最值得最应该关注的一个话题。笔者通过对新媒体时代的本土音乐文化的基本特征作阐述,对当下新媒体时代我们本土音乐文化的保护和它的传播进行进一步的研究,以不断地推动本土音乐文化向着一个能够持续发展的目标前进。

浅议《冰山之歌》

石夫先生的一首钢琴音乐作品《冰山之歌》不仅有效地吸取了新疆少数民族特有音乐文化的精髓,也糅合了塔吉克族所特有音乐各类元素的美学特点,文章在分析该音乐作品的演奏和民族特点及风格的同时,也在不断地诠释着这一民族音乐的风格特征。

在教学中让学生体会音乐的美

在音乐的教育教学活动中,音乐欣赏课占总教学量的比重相对较多,大多数专业音乐教师认为,欣赏课的重要性是不可替代的。音乐欣赏这一课程学生不仅学到了音乐知识,还能学到一般音乐课程设计中所没有的内容,即不断扩大音乐视野,让学生产生音乐学习的兴趣及学习爱好,陶冶情操,启迪智慧,不断提高学生音乐审美能力及情趣,使得学生的综合素质得以提高和发展。