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推进式加热炉PLC顺序控制及燃烧控制系统研制
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作者 王渠 邓高潮 《铝加工》 CAS 1999年第4期51-55,共5页
对推进式加热炉原设计存在的天然气燃烧系统不合理、加热周期不能完全满足生产要求、原PLC顺序控制系统操作方式单一、动作配合不紧凑、生产效率低等缺点进行了分析.研制开发了新的PLC顺序控制及燃烧控制系统.
关键词 顺序控制 燃烧控制 加热炉 铝铸锭 推进式
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2800mm热轧线数据管理网络系统设计
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作者 冉兰 邓高潮 《铝加工》 CAS 2000年第4期30-33,共4页
针对2800mm热轧线数据管理网络系统的现状,提出了采用开关量的二进制编码方式实现MELPLAC- 550过程控制计算机与计算机管理系统之间的数据传送,着重介绍了系统的构成及通信原理。
关键词 通信 上位机 热轧线 数据管理网络系统
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工艺参数对铝板带热轧过程总温降影响的数值模拟 被引量:10
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作者 何玉辉 刘义伦 +2 位作者 邓高潮 康煜华 陈代伦 《中南大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第4期728-733,共6页
基于MSC.Marc有限元软件建立铝板带热轧二维有限元模型,结合实验研究得到的1×××铝合金高温本构方程,采用热力耦合分析方法研究铝板带在热轧过程中的温度变化规律,并应用正交试验法分析各工艺参数对板带轧过程中总温降的... 基于MSC.Marc有限元软件建立铝板带热轧二维有限元模型,结合实验研究得到的1×××铝合金高温本构方程,采用热力耦合分析方法研究铝板带在热轧过程中的温度变化规律,并应用正交试验法分析各工艺参数对板带轧过程中总温降的影响趋势。研究结果表明:热交换系数对温降的影响最大,轧制速度的影响次之,出炉温度的影响较小,而环境温度的影响最小;随着热交换系数的增加,轧制温降也增加,当等效换热系数由20 kW/(m2.K)增大到60 kW/(m2.K)时,轧制温降由18.3℃线性递增到38.1℃;随着轧制速度的增加,轧制温降反而减小,轧制温降与轧制速度的关系也不再呈现线性规律,当轧制速度超过2 m/s以后,轧制温降变化逐渐趋于平缓;制订轧制规程时,出炉温度可选择合理范围内的较低值以降低能源损耗;而在正常的工艺停留时间下,可以忽略环境温度变化对轧制温降的影响。 展开更多
关键词 热轧 铝板带 温降 模拟
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新干对接中央苏区振兴发展政策兴水利
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作者 邓高潮 《水政水资源》 2012年第6期77-77,共1页
《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》正式出台后,江西省新干县被列为赣南等原中央苏区县一员,这是新干县继纳入鄱阳湖生态经济区之后,又一个获得国家政策扶持,促进县域经济跨越发展的重要平台。
关键词 中央 水利 对接 生态经济区 政策扶持 跨越发展 县域经济 国务院
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新干加快坡耕地水土流失综合治理防护体系建设
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作者 邓高潮 《水政水资源》 2013年第1期80-80,共1页
江西省新干县坡耕地水土流失综合治理是2012年全省4大试点工程之一,工程于2012年9月开工,治理水土流失面积8333亩。为建设好这一惠民工程,该县对项目建设实行“乡村自愿,
关键词 水土流失面积 综合治理 坡耕地 防护体系 试点工程 项目建设 江西省
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2800mm冷轧机主传动可控硅控制系统数字化设计 被引量:1
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作者 冉兰 邓高潮 《计算技术与自动化》 2001年第3期18-22,共5页
本文针对 2 80 0冷轧机改造过程中设计方案的选取和改造过程中的技术难题进行了详细介绍 ,通过采用西门子小容量的数字硅装置对原有的数模混合控制系统进行改造 ,用较少的资金实现了对原控制系统的数字化。
关键词 冷轧机 电气控制系统 可控硅控制系统 数字化设计
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推进式铝锭加热集散温控系统开发
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作者 景宏 邓高潮 《铝加工》 CAS 2001年第5期50-53,共4页
针对原进口推进式铝锭加热炉存在的温控系统控温精度不高、保温时各区金属温度均匀性差、上下游温度转换设计不合理以及工艺和控制参数管理模式陈旧等问题,进行了计算机集散温控系统的开发。
关键词 上位机 下位机 通讯协议 加热炉 铝锭 温度控制 集散控制系统
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一种先进的铝热连轧机凸度闭环控制系统
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作者 王渠 邓高潮 《铝加工》 CAS 2004年第3期35-38,共4页
介绍了由英国 Davy开发的铝热连轧凸度闭环控制系统 ,内容涉及凸度控制的理论依据和关键环节 ,以及该  系统各功能模块的作用。
关键词 铝带材 热连轧机 凸度 控制系统
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谈谈物理教学设计
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作者 邓高潮 《中学生数理化(教与学)》 2012年第8期63-63,共1页
'课堂是教育教学的主阵地,提高教育质量必须首先提高课堂教学质量'.中学物理教学是增强学生物理学习能力的重要途径,也是提高物理教学质量的关键.在全面开展素质教育的大背景下,物理教学着重将培养学生的科学精神、合作精神以... '课堂是教育教学的主阵地,提高教育质量必须首先提高课堂教学质量'.中学物理教学是增强学生物理学习能力的重要途径,也是提高物理教学质量的关键.在全面开展素质教育的大背景下,物理教学着重将培养学生的科学精神、合作精神以及创新精神作为其最终的教学目标. 因此,物理教学设计被提上教学改革的日程,而如何科学合理地进行物理教学设计成为了物理教师亟待解决的问题. 展开更多
关键词 物理教学设计 初中物理 物理学习能力 物理教师 小学生
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