关注初中生学习数学的情感体验

教师在教学中不仅要培养学生的智力因素,还有更重要的是情感激发。教师的教学,就应拉近学生与数学的距离,让学生在数学学习活动过程中获得良好的情感体验。为此,对数学情感激发的策略做了实践性探索。

胆汁回输式自制T管系列的临床应用

外科中T管引流胆道使大量胆汁长期丢失,导致消化吸收功能差、电解质紊乱、术后恢复慢等问题曾引起不少外科医生关注。笔者在1999年报告了"胆汁回输式T管的临床应用"[5]后,对自制的胆汁回输式T管进行不断改进和完善,使其形成了适应各种胆总管管径的系列型号。因其取材、制作及使用简便,在临床上取得了满意疗效。