期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学与信息技术整合的优势分析
1
作者
邓齐安
《俪人(教师)》
2014年第22期23-23,共1页
在数学领域,把数学知识以多媒体的方式快速地传播,使得数学知识更有趣、更容易掌握,因而能更快更广地普及.本文分析了小学数学与信息技术整合的优势.
关键词
现代教育技术
小学数学教学
课堂教学
整合
下载PDF
职称材料
题名
小学数学与信息技术整合的优势分析
1
作者
邓齐安
机构
湖北省利川市忠路镇小河小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第22期23-23,共1页
文摘
在数学领域,把数学知识以多媒体的方式快速地传播,使得数学知识更有趣、更容易掌握,因而能更快更广地普及.本文分析了小学数学与信息技术整合的优势.
关键词
现代教育技术
小学数学教学
课堂教学
整合
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学与信息技术整合的优势分析
邓齐安
《俪人(教师)》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部