名著阅读教学中的比较赏析

据新华网调查显示，八成中小学生拒绝阅读原版名著，真正出于兴趣阅读名著的寥寥无几。其中原因是多方面的，名著的阅读难度使学生产生了畏惧心理，过重的功利色彩局限了他们的阅读视野、阅读范围。为了改变名著阅读受冷落的现状，我们应该在教学中巧妙运用比较赏析的方法。

思维导图在小学数学知识整理中的实践与研究

新课程的改革使得小学数学的编排和设计受到越来越多人的欢迎。而随着在小学数学学习的过程中越来越多丰富的元素被逐渐加入,新教材本身也有了诸多丰富的元素。但是,在新课程改革的背景下,小学生数学思维的培养显得越来越重要。加之现在小学生所接受的信息主要来源于学校、家庭和社会的方方面面,整体信息的容量非常大,因此,在培养数学思维的过程中,运用思维导图进行小学数学知识的整理显得尤为重要。

放射性金粒经软颚种植治疗残存及复发鼻咽癌71例临床报道

目的评价￣（１９８）Ａｕ种植治疗残存及复发鼻咽癌的临床疗效及应用。材料与方法１９８６～１９９４年，应用放射￣（１９８）Ａｕ金粒经软颚切开植入鼻咽腔治疗７６例残存或复发鼻咽癌，肿瘤直径大小０．５～５ｃｍ，放射性金粒植入数为４～１４粒。结果可供评价的患者７１例，其中局部残存２５例，局部复发４６例。残存组与复发组治疗后局部控制率分别是８７．５％及４９．３％（Ｐ＞０．０１４），两组治疗后６年实际生存分别是７６％及３５．２％（Ｐ＞０．００９）。结论放射性金粒植入治疗残存及复发异咽癌是一较好的有效挽救性治疗手段。本组鼻咽癌残存疗效好于复发，提示鼻咽癌放疗后应注意早期随访，复发患者区域淋巴结及远转率较高，应进一步研究其它预防性治疗措施及方法。

小学数学也要好习惯――成功

习惯,是一个人内在的极其重要的品质。一个人的成功更大程度上取决于他的习惯。如果一个人形成了良好的学习习惯,那么他将轻松步入更高层次的学习,否则,不良的习惯将阻碍他们的发展。所以,古今中外的教育家都非常重视学生学习习惯的培养。而小学阶段是一个人形成良好学习习惯的关键时期,也是一个人成长的关键时期。因此,在数学课堂教学中也要注重良好学习习惯的培养。