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高中英语主题情景教学的实践研究 被引量:5
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作者 邝倩婷 《英语广场(学术研究)》 2019年第9期157-158,共2页
在高中英语教学课堂实施主题情景教学能够让整个教学氛围变得更加的活跃、生动,英语教学效果也能因此而得到提升,同时还能促使学生各方面能力与学科素养得以提升。本文基于这一目的对高中英语主题情景教学实践进行了研究。
关键词 高中英语 主题情景 教学实践
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高中英语教学中培养学生跨文化意识的实践探索 被引量:3
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作者 邝倩婷 《基础教育研究》 2019年第23期79-80,共2页
英语是世界上使用最广泛的语言之一,学好英语有助于个人发展。高中是学好英语的关键时期,作为高中英语教师在教学中要从培养学生的跨文化意识入手,在文化背景中引导学生积极思考、主动学习、大胆探究,从而提高学习能力。文章主要从高中... 英语是世界上使用最广泛的语言之一,学好英语有助于个人发展。高中是学好英语的关键时期,作为高中英语教师在教学中要从培养学生的跨文化意识入手,在文化背景中引导学生积极思考、主动学习、大胆探究,从而提高学习能力。文章主要从高中英语教学中培养学生跨文化意识的重要性入手,对教学的现状与教学策略进行深入探讨。 展开更多
关键词 高中英语 跨文化 重要性 现状 策略
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