小学生素质教育培养——少儿钢琴基础教学探析

本文对婴幼儿钢琴基础教育进行了初步探讨,并分析了幼儿园钢琴基础教学对象的特殊性。在教学中必须孩子的年龄特点,因人而异,按照自己的才能教育学生,重视开展基本能力培养,让孩子敢于探索和学习,努力获得良好的教学效果。

韓少功對“文學尋根”的重探——以2006年新版《爸爸爸》爲論述中心

中國大陸上世紀八十年代'文學尋根'理念的倡導者韓少功於2006年重寫其'尋根'經典小說《爸爸爸》,同期發表一系列重探'尋根'的文章,爲有關'尋根'的討論帶來新的衝擊。本文首先整理韓少功修訂《爸爸爸》的背景,指出作家通過是次修訂,具體回應評論者二十年來側重於《爸爸爸》的批判性的解讀方向。本文亦指出是次修訂的準則並非純如作者解釋,旨在恢復原貌、解釋用語和修補缺失,更有重新創作之意。本文其後通過對讀《爸爸爸》的新舊版本,指出作家通過強化小說内部各種思維的角力,強調'尋根'問題的複雜性,肯定《爸爸爸》於批判以外的意義。本文亦配合韓少功2000年以後重探'文學尋根'理念的文章,說明韓少功在其重探'尋根'的過程中,其焦點漸漸由強調以中國'先鋒派'作家作參照,轉移至強調知青下鄉與'尋根'的關係。韓少功通過重探'尋根'肯定其'進步的回退'文學理念,爲'尋根'賦予新的意義。本文由此說明韓氏先後標榜'先鋒'和'回退'兩種看似截然不同的姿態,事實上呈現了作家在現代主義文學與左翼文藝之間的協商。

车门难关问题研究与优化

介绍了车门难关的影响因素及其占比,并重点介绍了车门重力提供能量和空气阻力消耗能量的计算方法。对某C级轿车的车门难关问题进行了问题调查、影响因素分析、原因分析,找出了车门难关的原因是空气阻力大、限位器消耗能量大。针对上述原因,制定了相关零部件泄压阀、限位器的优化方案并验证有效,解决了C级轿车车门难关的问题。对车门难关问题的解决和关门力设计有一定的指导意义。

基于6σ的零阶差车门系统公差设计

通过设计试验(DOE)建立了零阶差车门系统关键质量特性玻璃面差与玻璃升降扭矩的仿真模型,分析响应变量的显著影响因素,并通过蒙特卡洛(Monte Carlo)模拟了公差优化前后系统的稳健性。结果表明,玻璃面差与玻璃升降扭矩仿真模型的决定系数R2分别为0.9686、0.9639时,模型的相关性均较好;理想情况下的公差优化后玻璃面差与玻璃升降扭矩的产品超差率分别从0.62%和1.71%降低为0。同时,结合大批量生产与工艺制造能力的实际情况将公差带重新划分后,玻璃面差与玻璃升降扭矩产品超差率分别降低了0.60%和1.67%,大幅度提升了系统公差设计的稳健性。