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初中政治布置作业的原则
1
作者
邝海香
《神州》
2012年第19期306-306,共1页
中学思想政治课教育,本来就处在副科的位置,没有多少分量,得不到人们的重视,如果政治教师也像其他教师那样大量布置作业,不仅学生吃不消,其他科任教师也吃不消,因为这样势必会占据学生课余时间、占据学生学习其他科目的时间。所...
中学思想政治课教育,本来就处在副科的位置,没有多少分量,得不到人们的重视,如果政治教师也像其他教师那样大量布置作业,不仅学生吃不消,其他科任教师也吃不消,因为这样势必会占据学生课余时间、占据学生学习其他科目的时间。所以,针对政治课的特殊性,我们教师必须要布置个性化的作业,教师布置作业必须要求学生把这些作业在课堂时间内完成,力求作业布置“少、精、新、活、实”。
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关键词
初中政治
作业
有针对性
实效性
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职称材料
浅析中学思想政治课教学要把握的几个度
2
作者
邝海香
《神州》
2012年第16期174-174,共1页
中学思想政治课是中学生进行科学世界观、人生观、价值观教育的课程,既有严密的科学性又有高度的思想性。在教学的过程中教师要把握好教材的深浅度、知识传授的疏密度、课堂提问要适度、举例证明要有力度、师生的参与度等方面。
关键词
中学
思想政治课
教学
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职称材料
题名
初中政治布置作业的原则
1
作者
邝海香
机构
河北省大名县西魏庄乡西魏庄中学
出处
《神州》
2012年第19期306-306,共1页
文摘
中学思想政治课教育,本来就处在副科的位置,没有多少分量,得不到人们的重视,如果政治教师也像其他教师那样大量布置作业,不仅学生吃不消,其他科任教师也吃不消,因为这样势必会占据学生课余时间、占据学生学习其他科目的时间。所以,针对政治课的特殊性,我们教师必须要布置个性化的作业,教师布置作业必须要求学生把这些作业在课堂时间内完成,力求作业布置“少、精、新、活、实”。
关键词
初中政治
作业
有针对性
实效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析中学思想政治课教学要把握的几个度
2
作者
邝海香
机构
河北省大名县西魏庄乡西魏庄中学
出处
《神州》
2012年第16期174-174,共1页
文摘
中学思想政治课是中学生进行科学世界观、人生观、价值观教育的课程,既有严密的科学性又有高度的思想性。在教学的过程中教师要把握好教材的深浅度、知识传授的疏密度、课堂提问要适度、举例证明要有力度、师生的参与度等方面。
关键词
中学
思想政治课
教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
初中政治布置作业的原则
邝海香
《神州》
2012
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职称材料
2
浅析中学思想政治课教学要把握的几个度
邝海香
《神州》
2012
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