论高职院校心理健康教育与德育活动的有效整合

本文从分析心理健康教育活动与德育活动的联系和意义入手,论述了它们之间的有效整合的可行性,提出了实现二者有机结合的探讨和思考,共同促进人才的成长和培养。

浅谈大学生英语听力理解中的焦虑问题

随着我国外语教育事业的不断发展,外语学习者的队伍在不断壮大,但是外语学习效果却不显著。目前,随着大学英语四、六级考试听力部分所占比率的增加,大学英语听力教学越来越被大家所重视。本文结合当前大学生英语听力实际情况,分析了大学生英语听力焦虑产生的原因,主要有内部因素和外部因素两类。笔者在结合这两类原因的基础上提出了四点应对大学生英语听力焦虑的对策。

架起文化学习之桥 提高英语学习效率

语言与文化之间存在着极为密切的关系。教师要教学生学好英语,绝不能固守在"一板一眼"的单调教学方式里;如果教师能够在英语教学中适当地引入目的语文化,将大大提高学生的英语学习效率。

高校思政课“一体化”育人体系浅谈

介绍了高校思政课一体化育人体系的具体内容,阐述多元化参与主体、丰富的教育内容、开放的育人环境和科学的教育方法的要求,提出构建完善课程体系、完善课堂建设、丰富教学形式等多个建设思路,以此推动高校思政课全面发展,实现各校一体化育人体系建设整体目标,结合自身学校思政课建设为高校增强思政课体系的建设提供思路。