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浅谈语文教学中如何弘扬传统文化
被引量:
2
1
作者
邢伟校
《学周刊》
2017年第4期76-77,共2页
中华民族有着悠久灿烂的文化。立德树人是教育的根本任务。语文教学既承载着传播优秀传统文化的能责任,也承载着充分发挥育人的功能。教师要用教育眼光去挖掘传统文化的精髓,让学生接受其熏陶与感染,为民族复兴和中国梦的实现打下根基。
关键词
语文教学
弘扬
传统文化
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职称材料
合理运用多媒体 优化语文课堂教学
2
作者
邢伟校
《中国教育技术装备》
2008年第17期70-71,共2页
随着现代科技发展,多媒体教学迅速渗透到教学领域。这种技术对创设教学情境、提高课堂效率、调动学生的多种感官功能有其独到的作用,使教学更加直观、形象、生动。所以,教师在具体的教学中应合理使用多媒体,以便其发挥最佳作用,实...
随着现代科技发展,多媒体教学迅速渗透到教学领域。这种技术对创设教学情境、提高课堂效率、调动学生的多种感官功能有其独到的作用,使教学更加直观、形象、生动。所以,教师在具体的教学中应合理使用多媒体,以便其发挥最佳作用,实现语文教学的最优化。
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关键词
多媒体教学
课堂教学
语文教学
最优化
科技发展
教学情境
课堂效率
合理使用
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职称材料
题名
浅谈语文教学中如何弘扬传统文化
被引量:
2
1
作者
邢伟校
机构
河北省内丘县第二中学
出处
《学周刊》
2017年第4期76-77,共2页
文摘
中华民族有着悠久灿烂的文化。立德树人是教育的根本任务。语文教学既承载着传播优秀传统文化的能责任,也承载着充分发挥育人的功能。教师要用教育眼光去挖掘传统文化的精髓,让学生接受其熏陶与感染,为民族复兴和中国梦的实现打下根基。
关键词
语文教学
弘扬
传统文化
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
合理运用多媒体 优化语文课堂教学
2
作者
邢伟校
机构
河北省内邱县第二中学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第17期70-71,共2页
文摘
随着现代科技发展,多媒体教学迅速渗透到教学领域。这种技术对创设教学情境、提高课堂效率、调动学生的多种感官功能有其独到的作用,使教学更加直观、形象、生动。所以,教师在具体的教学中应合理使用多媒体,以便其发挥最佳作用,实现语文教学的最优化。
关键词
多媒体教学
课堂教学
语文教学
最优化
科技发展
教学情境
课堂效率
合理使用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
浅谈语文教学中如何弘扬传统文化
邢伟校
《学周刊》
2017
2
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职称材料
2
合理运用多媒体 优化语文课堂教学
邢伟校
《中国教育技术装备》
2008
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