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浅谈小学语文群文阅读课堂教学实施策略 被引量:2
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作者 齐秀芝 邢佩颖 齐艳 《当代家庭教育》 2020年第14期4-4,共1页
目前全国中小学语文都在使用部编版教材,新的教材变化较大,新增了许多优秀的美文和古诗文,文章成组出现,每组文章主题相同,对小学生阅读能力进行定向的培养,适合群文阅读教学。本文围绕群文阅读的意义与策略展开论述。
关键词 小学语文 群文阅读 教学策略 实践
原文传递
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