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小学数学教学中有效问题情境的创设方法探讨
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作者 邢佳萌 《好日子》 2021年第1期195-195,共1页
作为小学教育重要课程的数学,其主要目的在于培养学生的数学计算能力与逻辑思维能力,从具体的数学课程内容而论,多为一些抽象概念,对于学生而言具有一定的难度,本文就小学数学教学中有效问题情境的创设方法进行探讨。
关键词 小学数学 有效问题情境 创设方法
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