立足基础 着眼发展——一道中考试题的批阅随想

笔者有幸参加了2010年浙江省绍兴市中考数学试巷的阅卷工作，对试卷申的第22题感触颇深．在阅卷过程中对学生的答题情况进行了全面的记录，现将该题的背号特色，学生对该题的各种解法，以及典型错误进行分析、反思、探索、归类总结，以供参考．

数形莫分离 解题巧妙用

数和形是初中数学的两类基本元素，它们既相互独立，又相互联系．在解决数学问题时巧妙地运用数形结合的思想方法，不仅使解决问题的过程变得简捷明快、得心应手，而且开拓了解题思路．

关注细节 注重策略

2010年我参加了嵊州市的中考阅卷工作，负责批阅第21题，在阅卷过程中对学生的解答情况进行了全方位的分析和记录，并对学生的各种解法和错误进行了反思性归类总结，现具体评析如下：