期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在初中英语课堂中做笔记的意义与方法
1
作者
邢国乾
《成才之路》
2010年第26期62-63,共2页
英语课堂标准明确指出,要加强学生学习策略的指导,为学生的终身学习奠定基础有效地做好英语课堂笔记及课后整理工作,是一项很重要的学习英语的策略。本文要阐述课堂笔记的意义及作课堂笔记的方法,初步阐述了新课程改革背景下英语课...
英语课堂标准明确指出,要加强学生学习策略的指导,为学生的终身学习奠定基础有效地做好英语课堂笔记及课后整理工作,是一项很重要的学习英语的策略。本文要阐述课堂笔记的意义及作课堂笔记的方法,初步阐述了新课程改革背景下英语课堂笔记的不可替代的地位。
展开更多
关键词
英语课堂笔记
意义
方法
下载PDF
职称材料
题名
在初中英语课堂中做笔记的意义与方法
1
作者
邢国乾
机构
通渭县李家店乡常家坪学校
出处
《成才之路》
2010年第26期62-63,共2页
文摘
英语课堂标准明确指出,要加强学生学习策略的指导,为学生的终身学习奠定基础有效地做好英语课堂笔记及课后整理工作,是一项很重要的学习英语的策略。本文要阐述课堂笔记的意义及作课堂笔记的方法,初步阐述了新课程改革背景下英语课堂笔记的不可替代的地位。
关键词
英语课堂笔记
意义
方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在初中英语课堂中做笔记的意义与方法
邢国乾
《成才之路》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部