ERAS理念在多发伤患者围术期护理中的应用

目的 分析统计多发伤患者的加速康复外科(Enhanced Recovery After Surgery, ERAS)理念围术期护理干预作用。方法 本研究简单随机选取庆阳市人民医院于2020年3月—2023年3月收治的80例多发伤患者为研究对象,使用随机数字表法分为对照组和研究组,每组40例。对照组行常规护理干预,研究组行ERAS理念护理干预,对组间护理效果差异进行比较。结果 研究组并发症发生率(5.00%)低于对照组(20.00%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.114,P<0.05)。研究组疼痛与睡眠质量评分低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组创伤严重程度与健康状态评分低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 多发伤患者在临床治疗同时,接受ERAS理念下的全面护理干预,可有效规避潜在风险,巩固治疗效果。

系统性护理模式应用于重症急性胰腺炎并发胸腔积液的效果分析

目的分析将系统性护理模式应用于重症急性胰腺炎并发胸腔积液患者中的价值。方法随机选取庆阳市人民医院于2021年2月—2024年2月收治的80例重症急性胰腺炎并发胸腔积液患者为研究对象,根据护理方法不同分为对照组和观察组,各40例。常规护理模式用于对照组,系统性护理模式用于观察组。比较两组患者的不良情绪、生存质量、并发症和护理满意度。结果护理前,两组患者的不良情绪比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者的不良情绪评分均下降,且观察组的焦虑评分为(31.34±1.28)分,抑郁评分为(35.47±2.01)分,低于对照组的(38.47±1.58)分和(39.26±2.56)分,差异有统计学意义(t=22.176、7.365,P均<0.05)。护理前,两组患者的生存质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者生存质量评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的并发症总发生率为5.00%,低于对照组的20.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的护理总满意度为95.00%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床中重症急性胰腺炎并发胸腔积液患者采用系统性护理模式可以改善患者的不良情绪,并能提高患者的生活质量,且护理期间的并发症较少,护理满意度较高,呈现较高的临床价值。

以专科护士培养模式为导向的基层医院护理队伍专业化建设和发展的研究

目的探索一种适合基层医院护理队伍专业化建设和发展的有效方法。方法根据帕累托二八法则,建立了以专科护士培养模式为导向的护理专业小组,通过采取科学、规范的培训方法,以关键少数带动整体护理服务水平,对比实施专科护理管理前后(2017年7月—2018年6月与2018年7月—2019年6月)护理人员离职率、护理质量、患者满意度、护理人员职业认知感。结果专科护理管理后,护理人员离职率由2.33%降至0.99%,护理质量、患者满意度、护理人员职业认知感均明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论专科护理体现了护理人员的工作价值,提升了护理人员的职业归属感,进一步稳定了护理队伍,提高了护理质量。

个体化SBAR护理交接记录单在急诊危重病人转入重症监护室交接过程中的应用

目的:探索一种适合急诊危重病人转入重症监护室交接方法。方法:根据SBAR沟通模式及急诊危重病人救治的特点,制定个体化SBAR护理交接记录单,对比实施个体化SBAR护理交接记录单前后交接护士工作满意度、转运病人交接时间、病人交接差错率。结果:实施个体化SBAR护理交接记录单后,实验组交接班护士满意度明显高于对照组交接班护士满意度(P<0.05),差异有统计学意义;实验组转运患者交接时间(21.90±5.05)明显少于对照组(27.58±6.98),有统计学意义(P<0.05);病人交接差错率由14.46%降低至3.60%,具有统计学意义(P<0.05)。结论:个体化SBAR交接班模式,缩短了患者的转运时间,降低了患者转运过程中的风险,提高了交接班护士的满意度,值得临床应用。