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《呕心沥血为人民》教学设计
1
作者 邢安久 邵振久 《辽宁教育》 1998年第Z1期79-80,共2页
教材分析本课用毛泽东废寝忘食地写《论持久战》的故事来说明毛泽东为中国革命指明了方向，使抗日战争取得了伟大胜利。本课属于热爱中国共产党的教育范畴，贯彻《大纲》高年级教学要点第２条关于“知道毛泽东、周恩来、刘少奇、...
关键词 毛泽东 《论持久战》 抗日战争时期 无产阶级革命家 教学设计 毛主席 中国共产 幻灯片 自然段 毛泽东的思想
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《维护集体纪律》教学设计
2
作者 邢安久 《辽宁教育》 1997年第Z1期84-85,共2页
小学思品课第十二册《维护集体纪律》教学设计□邢安久教材分析本课课文通过在抗日战争时期，我太行抗日根据地刚建立初期，陈赓将军领导的八路军，严格遵守“三大纪律、八项注意”，自觉维护集体纪律的故事，说明了纪律的重要性。本课... 小学思品课第十二册《维护集体纪律》教学设计□邢安久教材分析本课课文通过在抗日战争时期，我太行抗日根据地刚建立初期，陈赓将军领导的八路军，严格遵守“三大纪律、八项注意”，自觉维护集体纪律的故事，说明了纪律的重要性。本课贯彻《大纲》高年级教学要点第六条关... 展开更多
关键词 教学设计 遵守纪律 三大纪律 八项注意 学校纪律 八路军 遵守公共秩序 抗日战争和解放战争时期 小学生 社会主义精神
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