基于CTPN与Tesseract的机载雷达视频字符识别

为实现对机载雷达视频的识别,正确评估飞行员的机载雷达操纵水平,提出了一种基于连接文本提议网络(CTPN)与Tesseract相结合的对机载雷达视频中关键字符进行识别的方法。通过视频压缩、图像截取、图像拼接、腐蚀与膨胀等操作,对机载雷达视频进行预处理,接着将视频转化为图像。通过CTPN对图像进行文本检测,最后调用Tesseract对检测出的字符进行识别,形成文本输出,实现对机载雷达视频的自动化识别,从而替代现有的人工判读方式,达到提升机载雷达视频分析效率的目的,为借助视频分析快速准确评估飞行员的雷达操纵水平提供依据。

互联网时代的教育:困境和作为

互联网时代的到来使得各行各业都得到了快速的发展,在教育界同样如此,但在互联网普及以及将互联网应用到教学过程中的初期,教育界必然面临着一场空前强大的变革,因此教育界必须做出相应的改变以使自身能够适应互联网时代的发展步伐。本文首先便针对互联网时代为教育带来的影响进行了详细的论述,继而在此基础上,又指出了在其影响下,教育界应有的作为,希望能够为教育界对互联网时代特点的进一步认识提供参考。

基于视频识别的飞行训练考核评估方法

随着军事科技的不断发展,越来越多的高技术装备列装部队,对部队训练考核评估手段提出了更高的要求。我军主战飞机普遍装备了座舱视频记录设备,而由于相关条件限制,目前主要依赖人工对视频进行判读,进而对飞行员的飞行训练水平进行评估。论文提出了一种基于机载视频识别的飞行训练考核评估方法,通过对视频进行预处理、文本检测、字符识别等手段,对机载视频进行分析,自动识别视频中的关键参数,并建立关键事件索引,高效量化评估空中格斗和对地打击效果,进行体现飞行员训练水平,为航空兵部队提供了一种高效便捷、客观量化的飞行训练考核评估手段。

战斗机机载雷达视频识别与分析方法研究

随着视频与图像识别技术的发展,视频的识别与分析与军事训练结合的越来越紧密,为精确快速对战斗机机载视频进行分析,论文通过对战斗机机载雷达视频特点进行分析,提出了战斗机机载雷达视频的识别与分析的方法,通过视频的压缩、图像的截取、腐蚀与膨胀等预处理,调用Tesseract引擎进行字符识别从而达到识别出战斗机机载视频中的字符的目的,此外,通过Tesseract引擎训练出适合战斗机机载雷达视频的字符库,以此提升了视频识别的准确率,通过以上方法可以帮助人员快速识别出战斗机机载视频中相关内容,为准确评估飞行员对机载雷达装备的操作熟练程度,查找飞行训练中的短板弱项,为后续飞行训练筹划提供了辅助决策依据,有利于进一步提升部队实战化训练水平。

论“传统教育”与“互联网教育”的火花碰撞

在网络技术不断取得新突破和发展的背景下,在全球范围内,互联网教育已经成为人们普及和学习知识的重要途径,毫无疑问,随着互联网教育的发展并被用于实践,其影响范围势必会波及到传统教育领域。本文结合互联网时代背景,通过分析传统教育现状以及互联网教育诞生的背景,对传统教育与互联网教育未来的发展之路提出了一些初步构想。

媒体融合时代信息管理与版权保护探讨

对于媒体融合之后的有关信息资源已经被广泛的进行网络化传播并且加以有效的利用,给有关版权保护的方面产生了非常深刻的影响以及冲击,同时也为信息管理的方面提出了一个全新的课题。妥善的提高信息技术以及信息管理水平,能够为版权保护提供有效的技术保障,并且还能促进媒体融合之后的相关信息资源实现科学合理的全球化共享。