浅谈儒家思想发展史及其影响

儒家文化是中国传统文化的重要组成部分,儒学也是我国历史发展最悠久的学派之一。儒家思想从创立起经历了两千五百余年的历史变迁,在我国古代封建文化中扮演着重要角色,并随着社会发展,生产力的进步,不断地适应统治者的要求和普通百姓的物质文化需要。文章通过几个重要的时间节点,阐述了儒家思想的发展变化,并对儒家思想对中国的影响进行初步的分析。

“史料实证”素养的落地——口述史在历史教学中的应用

史料实证作为历史学科的五大核心素养之一,在历史教学中有着十分重要的地位,而口述史在近几年也备受学术界关注。将口述史引入历史教学中,有利于培养学生史料实证素养。文章将对口述史在历史教学中的应用进行深入探讨。

史料教学的应用探究

在课堂上运用史料教学,不仅能够提升学生的历史思维能力,而且还能为培养学生“史料实证”的核心素养打下良好基础。然而在史料教学中,仍存在过多堆砌史料、史料运用失当、史料分析缺乏逻辑性等问题。为了真正让史料教学助力学生学好历史,教师在史料的选择上,需要保证史料的真实性和注意史料的多元化;在史料的设问方法上,需要注意问题设置的指向要有准确性,需要注意设问内容的拓展性和递进性。

IP网络对Qos的支持

本文对限制网络发展的关键技术Qo S进行了分析,并针对某次卫星发射试验任务网络特点,从流量分类思路上分析了如何实现Diff Serv区分服务,以达到优化网络服务质量的目的。