提高网络授时精度的Kalman滤波方法

在通信网络中传输标准时间往往受到时延很大的影响,造成精度不高。为了提高网络授时精度,提出一种基于卡尔曼滤波器的修正方法,将网络时延分解为固有延时、抖动时延、突发时延3个部分,利用Kalm an滤波器减小抖动时延,利用跟踪门消除突发时延,从而使网络时延更加逼近固有时延,有利于提高授时精度。在MATLAB中运用S imEvents扩展模块,搭建一个端到端的计算机网络传输模型,验证了卡尔曼滤波对网络时延精度提高的效果,算法在稳定后,时延的估计值与测量值相比,精度可以提高大约100倍。在此基础上,利用LabVIEW设计了一个实时测试平台,嵌入MATLAB程序,实时获取通信网络时延并进行滤波处理。通过实际有线和无线网络测量的时延数据的验证,表明所提出的滤波修正方法的效果明显。

基于ADS的PCM／FM遥测系统自跟踪信号的仿真

文中分析了在PCM/FM遥测地面接收设备中广泛采用的比相单通道单脉冲测角原理借助数学模型阐述了遥测系统自跟踪信号实现过程.利用ADS软件仿真了遥测自跟踪信号并进行结果分析形象地阐述了PCM/FM遥测地面接收设备中方位误差信号和俯仰误差信号的合成过程对研究和调试遥测系统中自跟踪分系统具有一定的参考价值.

基于新课程理念的初中历史教学创新探讨

新课程理念下我们应该是以学生为主体,以教师为主导进行初中历史教学,提升教学中学生个性的发展,使学生能够拥有良好的人文素质以及文化底蕴。一、创新师生关系,拉近师生距离在初中历史教学中,教师应该转化教学位置,开放学生的思维,激发他们的潜能,让初中历史课堂中充满活力。教师可以结合学生的心理,为学生创设出相关历史教学情境激发学生的学习兴趣。初中历史教师在教学过程中。