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新时期农村意识形态建设的思考 被引量:2
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作者 邢怀亮 李宁 《未来与发展》 2014年第10期22-26,共5页
改革开放以来,农村发展取得了举世瞩目的成就。但农村精神文明建设存在明显不足,在意识形态方面表现为马克思主义主流意识形态弱化,非马克思主义意识形态强势发展。这严重影响党和国家的农村基层政权稳定和农村的和谐发展。农村意识形... 改革开放以来,农村发展取得了举世瞩目的成就。但农村精神文明建设存在明显不足,在意识形态方面表现为马克思主义主流意识形态弱化,非马克思主义意识形态强势发展。这严重影响党和国家的农村基层政权稳定和农村的和谐发展。农村意识形态工作必须加强。加强农村意识形态建设:必须深化农村改革,加快农村全面发展;贯彻宗教信仰自由政策,引导宗教与社会主义相适应;加强农民思想政治教育,牢牢占领农村思想文化阵地;加强农村基层组织建设,发挥党的基层堡垒作用。 展开更多
关键词 新时期 农村 意识形态 建设
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农村青少年未来就业困境与对策 被引量:1
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作者 邢怀亮 《未来与发展》 2015年第1期42-46,41,共6页
多种原因导致农村青少年未来就业面临困境。健全城乡一体化机制,促进农村发展。深化农村教育改革,提高农村基础教育质量,发展农村职业教育。鼓励农村青年创业。这是根本解除农村青少年未来就业困境的必然选择。
关键词 农村 青少年 就业 困境 对策
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论邓小平的社会主义和谐社会思想
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作者 邢怀亮 《文教资料》 2010年第4期114-115,共2页
构建社会主义和谐社会是加强我党执政能力的必然要求,是一个具有全局性、前瞻性、战略性的历史任务.是对邓小平理论的创新和发展。邓小平的社会主义和谐社会思想包括:社会生产力的发展是建立社会主义和谐社会的基础:和谐社会不等于... 构建社会主义和谐社会是加强我党执政能力的必然要求,是一个具有全局性、前瞻性、战略性的历史任务.是对邓小平理论的创新和发展。邓小平的社会主义和谐社会思想包括:社会生产力的发展是建立社会主义和谐社会的基础:和谐社会不等于平均主义,它允许社会差别存在:社会主义民主和法制.是构建社会主义和谐社会的基石:社会稳定是社会和谐的基础:建设社会主义必须尊重人民群众的首创精神。 展开更多
关键词 邓小平 社会主义和谐社会 民主法治 社会稳定 首创精神
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理论教育法在《近代史纲要》教学中的运用
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作者 邢怀亮 《文教资料》 2010年第25期210-212,共3页
理论教育是思想政治教育的基本原则和形式,国际国内形势的变化、社会主义市场经济的深入发展、大学生思想政治状况要求加强对大学生进行社会主义理论灌输。《近代史纲要》理论灌输教学必须发挥学生主体作用,加强学生自我理论灌输,改革... 理论教育是思想政治教育的基本原则和形式,国际国内形势的变化、社会主义市场经济的深入发展、大学生思想政治状况要求加强对大学生进行社会主义理论灌输。《近代史纲要》理论灌输教学必须发挥学生主体作用,加强学生自我理论灌输,改革理论教育工具和方式,理论联系实际,增强理论教育效果。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 理论教育法 《近代史纲要》
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