高山仰止,景行行止——浅谈孔子为人师的艺术

孔子思想的博大精深,难以用一时一语来概括,本文仅从孔子为人师的角度作以分析。

隋与初唐文学思想观的比较

从魏晋南北朝的重艺术,到梁、陈的娱乐消闲、放荡绮艳,隋与初唐就是在这样的文学思想的基础上发展的。本文对隋与初唐文学思想观进行了分析比较.

谈数学教学中课程资源的巧用

基础教育改革纲要指出：“没有课程资源的广泛支持，再美好的课程改革设想也难变成中小学的宴际教育成果。”下面谈谈在数学教学中如何利用课程资源。

生活味,让农村小学数学课堂活起来

在教学设备缺乏的农村学校。要让学生学得好，就要把生活带入课堂，使农村小学的数学课堂活起来。就此，笔者结合平时教学，谈谈自己的做法。

坚守宁静，坚持自我

世界越来越喧闹，身边的事物悄悄地发生着变化。我想，拥有并保持一颗宁静的心，才能在这喧闹的世界中获得一片内心的宁静。