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年份
2019
1
学科
艺术
1
主题
STEAM
1
实践课
1
实践课程
1
美术
1
美术实践
1
教育
1
教育理念
1
课程
1
课程初探
1
期刊
艺术大观
1
机构
南京外国语学校
1
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基于STEAM教育理念的美术实践课程初探
1
作者
邢易明
《艺术大观》
2019年第27期0268-0268,共1页
STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育是集科学,技术,工程,艺术,数学多领域融合的综合教育,是一种创新的教育方式。让学生在各种文化情境中学习美...
STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育是集科学,技术,工程,艺术,数学多领域融合的综合教育,是一种创新的教育方式。让学生在各种文化情境中学习美术,培养主动思考问题的能力,为终身学习奠定良好的基础。同时也希望学生主动去求知、去探索、去实践,并在不断地求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,成为一个身心健康,全面发展的人。
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关键词
STEAM教育理念
美术实践课程
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职称材料
题名
基于STEAM教育理念的美术实践课程初探
1
作者
邢易明
机构
南京外国语学校雨花国际学校
出处
《艺术大观》
2019年第27期0268-0268,共1页
文摘
STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育是集科学,技术,工程,艺术,数学多领域融合的综合教育,是一种创新的教育方式。让学生在各种文化情境中学习美术,培养主动思考问题的能力,为终身学习奠定良好的基础。同时也希望学生主动去求知、去探索、去实践,并在不断地求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,成为一个身心健康,全面发展的人。
关键词
STEAM教育理念
美术实践课程
分类号
J [艺术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于STEAM教育理念的美术实践课程初探
邢易明
《艺术大观》
2019
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