中学生数学学习的心理障碍及辅导

数学作为自然科学最基础的学科,＂是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性＂,是中小学教育必不可少的的基础学科,对发展学生智力,培养学生能力,＂特别是在培养人的思维方面,具有其它任何一门学科都无法替代的特殊功能＂.

数学教学中情感教育的渗透

情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验,是人们复杂心理活动的一种反映.情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感品质的过程.善于运用情感教育于数学教育教学之中,不仅是对数学教学工作更高层次的要求,也是当前数学素质教育的需要.

高中数学《指数函数》教学案例分析

一、相关背景介绍本节课是指数函数的第一节课,这一新授课就需要学生合理地了解指数函数的基本概念,并且体会指数函数的实际背景。让学生建立初步的基本初等函数的大致概念,为初等函数学习建立良好的基础。课堂通过教师的引导,让学生自主思考和探索,分析研究具体指数函数的性质和指数函数的形成过程和方法,辅之以数形结合等数学学习方法。

椭圆焦点三角形的面积

把椭圆的两个焦点和其短轴的一个端点所构成的等腰三角形成为椭圆的一个特征焦点三角形,在以往的命题考察中主要侧重于考查学生对焦点三角形的面积,形状,以及周长的计算等相关问题,是解析几何中常见的题型,本文我们通过下面几道例题来研究椭圆焦点三角形的面积问题。