氧化铜矿硫化浮选中硫化钠大量消耗机理研究

针对氧化铜矿硫化浮选中硫化钠用量大的问题进行了研究.采用动态跟踪的方式测量矿浆中S2-浓度的变化,初步探索了氧化铜矿硫化浮选中S2-的去向.结果表明,硫化钠在氧化铜矿硫化浮选中除了用来活化氧化铜矿外,还可以被氧化铜矿催化氧化,这也是在氧化铜矿硫化浮选中硫化钠大量消耗的重要原因.

预混胰岛素方案和三加一联合强化治疗2型糖尿病的疗效探究

目的:分析预混胰岛素方案和三加一联合强化降糖方案治疗2型糖尿病对血糖波动水平及血糖达标时间的影响。方法:选取我院收治的2型糖尿病患者120例,随机分为观察组和对照组各60例。对照组给予早、晚餐前皮下注射门冬胰岛素50治疗,观察组给予三餐前皮下注射赖脯胰岛素联合睡前皮下注射甘精胰岛素治疗。比较两组胰岛素用量、血糖达标时间、低血糖发生率以及血糖达标两天后血糖水平标准差(SDBG)、变异系数(CV)、四分位血糖波动范围(IQR)、餐后血糖波动幅度(PPGE)等血糖波动指标。结果:治疗后观察组胰岛素用量、血糖达标时间明显低于对照组(P<0.05),两组低血糖发生率比较无明显差异(P>0.05);与治疗前相比两组血糖达标2d后的SDBG、IQR、PPGE明显降低(P<0.05),CV明显升高(P<0.05);血糖达标2d后,观察组血清SDBG、CV、IQR及PPGE水平明显低于对照组(P<0.05)。结论:与预混胰岛素方案相比,三加一联合强化降糖方案对2型糖尿病患者血糖波动的控制效果更好,且血糖达标时间相对较短,低血糖发生率相对较低,值得在临床上推广。

儿童强制性诱导运动疗法研究进展

强制性诱导运动疗法（constraint-induced movemen therapy,CIT）是20世纪80年代兴起的一种新的康复治疗方法。其理论基础源于动物实验，习得性废用（1earned nonuse）及相应的“塑形”技术（shaping technique）。研究显示，切断猴子一侧前肢传入神经，会导致其不能有效使用该肢体．但是猴子能用其他肢体适应环境．反复强化使用健肢后，

1型糖尿病患者中胰岛B细胞特异性锌转运蛋白自身抗体检测标准的建立

目的建立1型糖尿病(Type 1 diabetes,T1DM)患者中一种新的自身抗体即锌转运蛋白8自身抗体(ZnT8-Ab)检测标准,并应用于临床上T1DM的预测与诊断。方法采用放射免疫沉淀法检测T1DM患者中ZnT8-Ab的阳性率,结果用ZnT8-Ab指数来表示。以102名健康对照组ZnT8-Ab指数的99.5%百分位点作为正常上限,检测106例T1DM和126例2型糖尿病(T2DM)患者血清中ZnT8-Ab水平滴度。结果该改进的放射免疫沉淀法批内变异系数(CV)为4.8%-10.7%,批间CV为3.9%-14.1%,阳性临界值为0.015,结果判断重复性为100%,用该方法检测T1DM患者ZnT8-Ab阳性率为39.6%(42/106),T2DM患者为1.6%(2/126),正常人为1.0%(1/102),P<0.001,结果具有显著性差异。结论此种放射免疫沉淀法检测ZnT8-Ab,其灵敏度高,特异性强,可用来预测以及诊断T1DM,结合糖尿病其它自身抗体可提高T1DM和LADA患者的检出率,可在临床上广泛应用。

改良强制性诱导运动治疗儿童偏瘫个案报道

目的为儿童偏瘫患者的上肢功能康复训练提供一种可资借鉴的模式。方法选择1例5岁的脑外伤后遗右侧偏瘫患儿,监护人知情同意。主要参照强制性诱导运动疗法的基本原则,限制健侧上肢活动,集中、反复、大量地对患肢进行训练。包括针对性推拿和作业治疗(30min/次)、家庭功能性、文娱性活动训练,1次/d,5次/周,3周为1个疗程。治疗期间用低温板塑的限制性器具限制左上肢(健侧),10h/d。采用Peabody运动发育量表(PDMS-2)、上田敏偏瘫上肢功能评价表、Brunnstrom偏瘫手功能评价、治疗师日志并参考家长反应来评估疗效。结果治疗后患肢的主动性有明显提高,PDMS-2评定明显提高,上田敏偏瘫上肢功能评价表、Brunnstrom偏瘫手功能评价均有改善。结论改良强制性诱导运动疗法对偏瘫儿童患侧上肢的功能恢复有积极的影响。

多媒体环境下大学英语课堂教学设计与评估:多元读写理论视角

在多媒体环境下,如何有效使用幻灯片和视频等资源提高大学英语课堂教学的效果是亟待研究者和教师解决的问题。本文以多元读写教学法为理论框架,选用“外教社杯”某届英语教学大赛综合组特等奖及一等奖两位教师的讲课视频作为个案研究的语料对大学英语课堂教学进行分析。研究发现,一等奖教师的教学设计充分体现了多元读写理论的四个核心步骤,能够将知识置于真实情境中,启发学生积极思考,注重培养学生的分析能力、批判性思维与人文价值观,教学效果显著;而特等奖教师在上述几个方面具有明显不足。这让笔者思考如何建立一套更加客观合理的标准评估课堂教学。就教学设计而言,教师应该变革传统的教学方法,充分利用多媒体技术辅助传统的教学方法培养学生的批判性思维、人文价值观及多元读写能力,而不应使其成为华而不实的装潢。

2型糖尿病血糖波动水平与脂蛋白a和血尿酸的关系

目的:研究2型糖尿病患者血糖波动水平与脂蛋白a和血尿酸水平的关系。方法:以50例2型糖尿病伴蛋白尿患者作为观察组,50例2型糖尿病尿微量蛋白阴性患者作为对照组。测定并记录患者一般临床资料、血液生化指标;评估患者血糖浓度波动。分析血糖波动与脂蛋白a和血尿酸水平的关系。结果:两组平均病程、餐后2小时血糖(2hPG)、三酰甘油、总胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、血尿酸、脂蛋白a和尿微量白蛋白(U-mALB)水平差异均有统计学意义(均P <0. 01);观察组平均血糖波动幅度(MAGE)、最大血糖波动幅度(LAGE)、血糖水平标准差(SDBG)、平均餐后血糖波动幅度(MPPGE)均显著高于对照组(P <0. 01); U-mALB与脂蛋白α和血尿酸呈显著正相关(r分别为0. 886,0. 943,均P <0. 05),总胆固醇、MAGE与脂蛋白a呈独立正相关(r分别为0. 560,0. 965,均P <0. 05),SDBG和MAGE与血尿酸呈独立正相关(r分别为0. 641,0. 495,均P <0. 05)。结论:2型糖尿病血糖波动水平可影响脂蛋白a的表达和血尿酸的水平。

氧化铜矿浮选中硫酸铵对S^(2-)消耗的影响试验

针对硫酸铵在氧化铜矿硫化浮选中的作用进行了研究。采用动态跟踪的方法测量矿浆中S2-浓度的变化,初步探索了硫酸铵在氧化铜矿硫化浮选中对S2-消耗的影响。结果表明,在氧化铜矿硫化浮选中,硫化钠除了活化氧化铜矿,形成硫化铜薄膜外,同时发生了复杂的氧化反应,该氧化过程与体系的pH值存在密切的关系。硫酸铵在氧化铜矿硫化浮选过程中对矿物表面进行了清洗,提高了矿物表面的活性,既促进了硫化过程的进行,也加快了S2-的氧化,这是硫酸铵促进氧化铜硫化浮选的重要原因。

基于J2EE的煤炭煤矿企业ERP系统的研究

随着全球市场竞争的不断激烈化,煤矿企业的生存和发展压力随之上升,为了取得在市场上的竞争优势,煤矿企业需要不断的通过各种方法降低自身成本,提升获利能力,在确保自身市场份额的基础上,寻求发展的空间。而降低库存成本已经成为当前煤矿企业的"第三利润源泉"。通过加强库存管理,提高库存周转效率,降低自身成本,对于煤矿企业的发展而言至关重要。ERP系统方法是一种顺应现代煤矿企业发展,旨在消除所有流程之中的浪费,在质量、时间以及成本方面进行精细化管理的方法,运用ERP系统方法对煤矿企业的库存管理进行指导,应该有助于提升煤矿企业的库存管理能力。

胰岛B细胞特异性锌转运蛋白与1型糖尿病

1型糖尿病(T1DM)是胰岛呈进行性破坏的自身免疫性疾病,以表达于胰岛B细胞的分子靶点作为抗原参与自身免疫反应为特征。其中阳离子外流锌转运蛋白8(ZnT8,SLC30A8)是人类T1DM的主要自身抗原之一,T1DM患者中SLC30A8基因位点上氨基酸325的多态性决定了其自身抗体多肽的特异性。ZnT8自身抗体可以在新发T1DM和糖尿病前期患者血清中检测出,在T1DM患者血清中其他自身抗体(谷氨酸脱羧酶抗体、抗酪氨酸磷酸酶抗体、抗胰岛素抗体和抗胰岛细胞抗体)阴性时ZnT8抗体仍有26%的阳性率。对自身抗体ZnT8的检测有助于在人群中筛查糖尿病前期患者,因此检测ZnT8抗体对评估T1DM的发生发展是必要的,ZnT8(SLC30A8)是T1DM的一个重要并独立的预测因子。

定量PCR对兔肺白念珠菌病诊断价值和标准的动物实验研究

目的:以病理结果为参照,探讨定量PCR(qPCR)对肺白念珠菌病的诊断价值和诊断标准。方法:利用气管接种法制作新西兰兔肺白念珠菌病动物模型。随机将兔分为实验组、对照组,各18只,并随机排序。实验组气管内注入0.2 ml含1×108个白色念珠菌的菌液,对照组注射等量生理盐水。按接种后天数依次处死动物,取肺组织做病理切片,取支气管冲洗液(BLF)进行白念珠菌定量PCR检测,观察定量PCR检测与病理结果的一致性。结果:以500/ml菌数为界值时,qPCR技术与病理诊断一致性检验示:敏感性、特异性、准确性、阳性似然比、阴性似然比分别为71.9%、92.5%、83.3%、9.59、0.3(P均<0.001)。结论:qPCR技术与病理诊断有良好的一致性,诊断界值以500/ml较合理。

高校基于大数据时代的数字化校园建设分析

大数据时代的到来给我国的教育带来了前所未有的冲击,不论是教育环境、教育模式还是教育理念和教育目标都是有着极大的变革。近年来,高校在数字化校园建设上投入很大,并且已经取得了一定的效果,不过因为当前的业务以及构架系统没有统一数据标准,导致高校各个部门之间形成了"信息孤岛",因此急需完善的方案来保障数字化校园更好的建设发展。本文针对大数据时代高校数字化校园建设进行了详细分析。

基于Photoshop教学的几点思考

Photoshop课程是我校计算机专业专科学生的一门专业课，同时也是五年制学前教育专业的一门公选课。这个图形图像处理软件操作起来非常简单方便，应用起来其视觉性也非常强。为了让学生更好地学好这门课，在教学中做到了把多种教学理念结合起来，采取多种教学方法，以期实现人才培养的目标。学习完该课程后学生不仅能掌握其基本的操作技能，同时还会学会对简单的图形图像的处理，提高其美术修养。

正确选择、使用雾化吸入设备与药物

雾化吸入治疗是将药物经吸入装置分散成悬浮于气体中的雾粒或微粒，通过吸入的方式沉积于呼吸道和（或）肺部，从而达到呼吸道局部治疗的作用。

论环境传播中的网络动员——以“南京梧桐树事件”为例

在高歌猛进的工业化时代,中国进入了环境事故的多发期,环境议题成为新闻传播中的重要议题。环保制度的缺失、社会认知的偏差、传统媒体的失语等原因激发了公民个人的环境传播参与热情。同时,基于信息技术的迅猛发展,微博等自媒体传播优势凸显,公民参与由传统的社会动员转变为当前的网络动员。本文以2011年＂南京梧桐树事件＂为例,分析环境传播议题中网络动员发生的原因,以及政府部门在环境议题中应对网络动员的策略。

浅议多媒体教学的利弊

多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充利用多媒体教学大大优化了教学氛围,使师生之间的信息交流系统变得丰富而生动,学生置身于这样一个合谐的教学情境,学习兴趣得到极大的提高.而且运用多媒体技术辅助教学可以大大增加课堂容量,增大信息密度,提高教学效率,丰富学生的学习内容。

基于OJ平台的《程序设计基础》实践教学

在计算机类专业教学中程序设计基础是重要基础课程,通过规范化教学能帮助学生建立良好的编程思维,对引导学生进入计算机领域具有重要作用。通过完整的课程学习与实践活动,能让学生掌握更多高级程序设计语言知识,在长期实践过程中明确程序设计主要方法与核心思想,提升学生综合应用能力。此门学科主要教学目标是对学生程序设计基本方法以及学习技能进行锻炼,突出实践能力。本文对传统实践教学中存在的各项问题进行分析,提出基于OJ平台的程序设计基础实践教学模式,以此来提升实践教学成效,全面激发学生学习积极性。

图示理论指导下的英语听力教学

听力理解一直是我国英语学习者的弱项，这和大学英语听力教学中长期缺乏理论指导有关。针对这一现象，本文分析了图示理论对英语听力的影响，探讨了如何用图示理论指导英语听力教学，以提高听力教学的质量。

词汇衔接模式与语篇主题

主题是语篇分析的一个重要课题。van Dijk(1977)的"宏观结构主题观"是语篇主题研究的重要成果之一。语篇主题的研究可以从多个角度进行,本文利用Hoey(1991)的词汇衔接模式从词汇的角度分析研究语篇主题及其之间的关系。

伯克“同一理论”视角下的央视春晚小品修辞分析

运用肯尼斯.伯克新修辞学中的"同一"理论,从同情同一、对立同一以及不确定同一三个方面对春晚小品所运用的修辞方式进行分析,阐释了央视春晚小品是如何运用这种修辞手段,达到与观众"同一"从而实现其修辞目的。研究发现:在伯克三种内容同一中,不确定同一是最有影响力的,对受众潜移默化地影响是获得理想修辞效果的关键。