“月计划总结表”:小举措带来大效应

北京西城区三里河三小借助"月计划总结表",转变干部的思考方式、行为方式,提高干部教师的管理能力与计划执行能力,提升学校管理效能。

立足项目合作 促进学校发展

2010年，三里河第三小学参与到UDS项目（高校支持西城区小学发展项目），作为项目的合作方，组建高校专家支持团队，定期到学校开展学校发展问题诊断评估。以杨朝晖教授为主导的专家团队进入到学校后，通过实地调研，走进课堂、校长访谈、中层问诊、教师交流，对学校存在的问题进行会诊，明确具体的切入点；通过系列培训，加强学校中层管理团队的建设；通过与项目兄弟学校的直接接触，架设交流的平台，开阔学校办学的视野。指导学校深化办学理念，促进学校文化更新，固化学校特色与优势，不断提升学校影响力，提高学校整体办学水平。