活动课在聋儿语训教学中的作用分析

本文对活动课在聋幼儿语训教学中的作用进行了分析探讨。指出在聋幼儿听力语言训练中,活动课是一种重要的教学形式。通过活动课的训练,最终可让聋幼儿能够用语言进行交流,这不仅有利于聋幼儿语言能力的发展,而且符合聋幼儿生理和心理发展的特点,从而为聋幼儿的全面发展创造了条件。

探究在环境监测中生物监测的应用

近年来,生物监测被广泛应用于环境监测,并取得了显著的成绩。生物监测作为新兴技术,其在监测某个生物单体、群落、种群对环境的影响及污染状态下的表现的基础上,结合生物学原理,对环境受污情况进行评价与监测。生物监测是环境监测不可或缺的组成部分。在实际应用中,生物监测呈现出综合性、经济性、长期性、非破坏性、敏感性等特点。实践证明,生物监测对制定环境标准、预防环境污染、监测生态环境等具有重要的意义。文章从生物监测在不同环境介质中的应用、环境风险评价、控制总量、突发事的监测、环境标准的制定方面对环境监测中生物监测的应用进行了全面研究,旨在提供参考。

浅谈美术活动与聋儿的全面发展

儿童美术活动的开展,是对儿童进行心理、智力、情操和人格的教育,是全面育人的教育,对聋儿来说也同样重要。因此,在聋儿康复教育活动中,我们运用美术教学这一活动形式,充分利用聋儿视敏度高的优势,借助现代技术对听力的补偿,将美术活动贯穿于其他教学活动中,观察和分析聋儿在美术活动中所表现出的动作、感受、认知、语言和社会情感等方面的特点,发掘聋儿的潜力,从而促进聋儿体、智、德、美全面发展。

发展核能源的社会心理基础探析

核电站事故导致人们产生恐核心理,对建设核电站过多的疑虑,如此会阻碍核能源的利用和发展。正确认识核电,通过提高技术设备和管理水平,事故是可以避免的。我国改变能源结构必须积极发展核电,解决经济社会发展和国家安全所需的能源问题。