专业思政主题模块构建和思政元素矩阵设计——以东南大学生物信息学专业思政为例

以专业为单位,对相关课程进行统筹考虑、总体设计,是深化课程思政建设的关键环节。思考专业自身意义,从国家、文化、职业等多层面立体展开政治认同和道德修养的教育,引导学生了解专业相关的伦理、法规,并对专业自身的理论特色适当引申,是构建专业思政基本主题模块的有效思路。本文以东南大学生物信息学专业思政建设为研究对象,通过顶层设计,凝练出专业使命感、家国情怀、文化素养、工匠精神、伦理法规、生物系统观等六大主题模块,进一步归纳各模块包含的思政元素,建立系统的生物信息学专业思政元素矩阵,并根据专业特点,统一规划思政教学体系,必将促进课程思政落细落实并在专业思政中协同发展。