文物的数字化保护与传承

文物数字化是利用数字化技术保护和传承文物的方法,突破传统文物保护的限制,提高文物的保护效果和利用价值。文物数字化保护应用广泛,如对考古遗址的数据采集、对不可移动文物和馆藏文物的保护等。但文物数字化保护也存在一些问题,如数字信息难以表现文物的真实感和空间感、文物数字化技术标准和规范不统一、文物数字化人才缺乏等,这些问题需要通过加强研究和协作来解决,以提高文物数字化的质量和水平。

浅谈媒体融合背景下广播新闻编辑的“变”与“不变”

近年来,媒体的发展日新月异,微博的月活跃用户达到5.82亿、微信的用户总数超过12亿,以大数据运用为背景的今日头条、抖音平台崛起,其他短视频、直播平台的用户数量也在激增,越来越多的媒介涌现出来。随着互联网越来越深入千家万户,传统主流媒体受到的冲击不言而喻。广播作为传统媒体,虽然仍是重要的媒介,但是在媒体融合背景下,广播也应顺势而为,在众多媒体和平台的竞争中乘势而上。鉴于此,广播新闻编辑在工作中需要坚持新闻工作原则不变,在自我角色定位、专业技能上进行变革,以满足更多听众的收听需求。

新形势下对县级广播工作的思考

1940年12月30日,延安王皮湾的窑洞里发出中国人民广播的第一声响亮呼号,广播的声声电波从解放战争时期的硝烟战火中走来,见证了无数重要的历史时刻,一直坚守着为党和人民发声的历史职责,至今仍然是人们生活中重要的一部分。改革开放以来,我国新闻传播事业快速发展,广播见证了时代的发展,时代也赋予了广播更多的意义和任务。随着传统媒体与新媒体的融合逐渐推进,广播从只能通过收音机定时收听发展到可以用手机随时收听、回听,再到现在可以通过可视直播间收听收看。可以说,在时代的发展中,广播有了新的形态,也收到了时代发出的新考卷。新形势下,县级广播面临着需要重新定位、谋求转型的境况,同时也身处挑战和机遇之中。

金缮工艺:源自中国的陶瓷修复技艺

陶瓷修复是文物保护与修复专业学生的必修课程,而文物保护与修复专业又是艺术学的一个重要分支,金缮工艺是陶瓷修复的一个类型,同时也属于漆艺的范畴,需要运用高度的艺术创造力和审美能力,以呈现出新的美感和艺术价值。引入金缮工艺于陶瓷修复课程中,不仅有助于提升学生的陶瓷修复知识和技能,更能培养学生在艺术方面的修养。